小班音乐活动《大风和秋叶》.docVIP

小班音乐活动《大风和秋叶》 【案例背景】 秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合。丰富多样的树叶又给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。摇拽飘落的多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界。我们同幼儿一起进入落叶世界，去探究、去发现、去思索、去相象、去表现——正是在这种充满兴趣的活动中，让幼儿通过对音乐节奏变化的体验，鼓励幼儿一边歌唱一边形象地表现树叶飘舞的形态，激发起热爱自然和热爱生活的情感。 【活动目标】 1、理解歌词，熟悉歌曲旋律。 2、能用肢体动作大胆表现，树叶飞舞的样子。 3、感受音乐活动的快乐。 【活动准备】 1、看到过树叶飘落的情景。 2、树叶飞舞的图片一张、塑料凳、画笔、纸。 3、图谱一张。 【活动过程】 一、律动进场 1、播放《秋天呀秋天》孩子秋风飘的动作进场。 2、播放树叶飞舞图片提问：看看这张图片，你觉得这个是什么季节？你看到空中飞舞的是什么？ 二、熟悉歌词和旋律 1、边念歌词边出示图谱。 教师朗诵“秋天呀秋天呀，树叶到处飞呀飞，树叶到处飞呀飞、秋天呀秋天呀，秋天多么美”引导幼儿进入意境。 2、你在诗歌中听到了什么？ 3、请孩子上来做小树叶不同飞的动作。 4、小树叶飞起来是多么的好玩，我们大家找个空位置飞一飞。 5、在音乐旋律中，孩子们随音乐做飞动作，在音乐结束时，找