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- 2016-12-27 发布于贵州
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尽享音乐游戏的魅力——音乐素养培训
讲座从三个调查开始:1.你喜欢和孩子玩音乐游戏吗?2.你经常玩的音乐游戏有哪些?3.音乐游戏带个你的难题和困惑是什么?讲座内容:一、孩子为什么喜欢音乐游戏。音乐游戏是发展儿童音乐能力为主的一种游戏活动。音乐游戏是音乐伴随下进行的一种有规则的游戏。音乐游戏在音乐和孩子之间架起了一座桥梁。
二、音乐游戏的四个特性。
1.音乐性。2.趣味性。3.游戏性。4.时代性。
三、音乐游戏的种类及发展。
从游戏的内容和主题来分。
1.有主题的音乐游戏。2,无主题的音乐游戏。
从游戏的形式来分。
1.歌舞游戏。2.表演游戏分:律动表演、情境表演。3.听辨游戏。4.欣赏游戏。
四、音乐游戏的指导要点。
音乐的选择与剪辑。
选择音乐时注意三点:1.根据幼儿的年龄、听觉特点选择音乐。2.音乐具有一定的情境性。3.避免选择一些高频率的音乐。
情境的设置与编排。
1.选择与音乐形象相符,幼儿生活中熟悉的情境。
2.把幼儿经历过的生活经验改编成游戏情境。
3.模仿孩子喜爱的故事情节创编游戏情境。
动作的设计与道具的选择。
音乐游戏活动过程的组织。
1.导入,激趣和铺垫。
2.多通道感知音乐。
充分的倾听。自主的表现。适宜的图谱
3。教师语言的运用。
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