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* * 美德耀中华，凝聚正能量 时事背景 2013年9月26日，第四届全国道德模范表彰活动在北京隆重举行。习近平同志会见第四届全国道德模范及提名奖获得者，强调道德模范是社会道德建设的重要旗帜，要深入开展学习宣传道德模范活动，弘扬真善美，传播正能量，激励人民群众崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。 被评为“感动中国2013年度十大人物”的分别是： 隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华; 退休后20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰; 荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民方俊明;35年前仆后继、追逐科技梦想的“油菜花父子”沈克泉、沈昌健; 守护开国将军梦想，全心全意为群众服务的革命老人龚全珍; 年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰; 努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官段爱平; 悬崖边上的护梦人，西藏墨脱山区教师格桑德吉; 为报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵; 为子女筹学费，耗时3年绣出《清明上河图》的重病母亲姚厚芝。 美德耀中华，凝聚正能量 时事背景 美德耀中华，凝聚正能量 核心考点 全国道德模范从五个方面评选：助人为乐模范：见义勇为模范：诚实守信模范：敬业奉献模范：孝老爱亲模范。 涉及考点广泛：挫折、意志、生命、自立自强、公平正义、承担责任、亲社会行为、权利义务、与违法行为做斗争、奉献精神、民族精神、精神文明建设、社会主义核心价值观、公民基本道德规范、理想等等。 美德耀中华，凝聚正能量 核心考点 社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。（九年级课本104页） “正能量”一词的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》。正能量的英文名的意思是积极的能量、正向能量，它原本是一个物理学的概念，后来引申义为一切给予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。 它已经成功的上升成为一个充满象征意义的符号，深深系着我们的情感，表达着我们的渴望与期待。 美德耀中华，凝聚正能量 时事背景（家风） 2月18日，在北京召开全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议。中宣部部长刘奇葆提出要将家风教育作为未成年人思想道德建设的重要任务。刘奇葆说，家风是一种无言的教育，润物无声地影响孩子的心灵。家长们都希望孩子健康成长，但有的家长不知道怎么教育孩子，抓家风教育是一个很好的途径。今年春节期间，中央电视台播出的“家风”系列报道，引起社会广泛共鸣和好评。这个题目要继续做下去，通过征文、访谈等多种形式，往深里走一走，让每个家庭都做起来。要引导广大家长树立良好家风，注重自身修养，注意行为举止，传承家庭美德，以身作则、言传身教，为孩子健康成长营造良好家庭环境。 美德耀中华，凝聚正能量 核心考点 父母给予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理；父母对自己的爱是最无私、最伟大的爱；家庭是我们成长的摇篮、是第一所学校，父母是第一任老师。(八上）责任意识（九年级） 体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈，学会与父母沟通，调适“逆反”心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。（思想品德课程标准） 典型例题：举办收集“父母说得最多的十句话”的活动，尝试理解父母“源于爱”的初衷，同学之间进行交流和分享。 （多选）发展中国特色社会文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，以下属于社会主义核心价值体系基本内容的是 （ ） A．中国特色社会主义共同理想 B．社会主义荣辱观 C．马克思主义指导思想 D．以爱国主义为核心的时代精神和以改革创新为核心的民族精神 美德耀中华，凝聚正能量 典型例题 ABC