高中化学 第3章 第4节 第1课时 镁与海水提镁课件 鲁科版.pptVIP

* 返回 名师课堂 ·一点通 第3章 课前预习 ·巧设计 创新演练 ·大冲关 课堂10分钟练习 设计 1 第4节 设计 2 设计 3 课下30分钟演练 课堂5分钟归纳 第1课时 考 点 有色 耀眼的 白光 白色 Mg＋2HCl===MgCl2＋H2↑ MgCl2＋2NaOH===Mg(OH)2 ↓ ＋2NaCl Mg(OH)2＋2HCl===MgCl2＋2H2O 轻 氯 镁 溴 2．海水中元素对人体的重要性 (1)食盐是人体的必需物质，并对人体的 和 都有着重要作用。 (2)幼儿缺碘易患呆小症，成人缺碘可引起 肿瘤。碘过量也能引起甲状腺肿大。 (3)在食用盐中必须加入一定量的碘酸钾(KIO3)以确保人体对碘的摄入量。 血液循环 新陈 代谢 甲状腺 沉淀 过滤、加盐酸 干燥 MgCl2＋Ca(OH)2===Mg(OH)2↓＋CaCl2 Mg(OH)2＋2HCl===MgCl2＋2H2O 2．镁的性质 (1)物理性质： 颜色 密度 硬度 熔、沸点 色 较 较 较 低 小 小 银白 (2)化学性质： 耀眼的白光，生成白色固体，瓶壁上有 ,固体 黑色 1．下列说法正确的是________。 (1)海水中的常量元素有Cl、Na、S、I等。 (2)海水的主要成分是水，除能得到淡水和食盐外无其他用途。 (3)微量元素是指1 L海水中的含量低于1 mg的元素。 (4)微量元素含量太小，无多大用途。 (5)有80多种元素能在海水中找到，海水被称为“化学元素的宝库”。 (6)微量元素铀可作核燃料，人们越来越重视对海水提铀的研究。 分析：海水的主要成分是水，但水中溶解多种溶质，在已发现的110多种元素中，有80多种能在海水中找到，所以海水被称为“化学元素的宝库”，含量低的微量元素I、Li、U等在海水中的总储量很大，有很大的实用价值。 答案：(3)(5)(6) 2．镁在空气中燃烧，镁做________剂，产物有 ________________；着火时________(填“能”或“不能”)用泡沫灭火器灭火。 答案：还原　MgO、Mg3N2、C　不能 3．海水提镁要用到贝壳，用化学方程式表示 其在流程中的作用。 4．你对“CO2不支持燃烧”的说法有什么新的理解？ 海水提镁的生产流程 1．原料 苦卤(晒盐后的母液)、贝壳、盐酸。 2．生产流程 [特别提醒]　海水提镁为提高经济效益可采用： (1)就地取材。海水提镁厂设在海边，利用贝壳生产氢氧化钙；(2)循环利用，提高原料的利用率，电解MgCl2可得Cl2，Cl2用于制取盐酸，盐酸再与Mg(OH)2反应进入循环。 [例]　工业“海水提镁”的流程图如图所示： ①将海边大量存在的贝壳煅烧成石灰，并将石灰制成石灰乳；②将石灰乳加入到海水沉淀池中经过滤得到Mg(OH)2沉淀；③在Mg(OH)2沉淀中加入盐酸得到MgCl2溶液，再经蒸发结晶得到MgCl2·6H2O；④将MgCl2·6H2O在一定条件下加热得到无水MgCl2；⑤电解熔融的MgCl2可得到Mg。 请回答以下问题： (1)步骤③中的蒸发是利用风吹日晒来完成的，而在实验室中进行蒸发操作需要的主要仪器有________、玻璃棒、酒精灯、铁架台等。 (2)请写出步骤②、⑤中发生反应的化学方程式： ②________________________________________， ⑤________________________________________。 (3)在以上提取镁的过程中，没有涉及的化学反应类型是________。 A．分解反应　　　　　　　 B．化合反应 C．复分解反应 D．置换反应 (4)上述提取镁的流程中，在降低成本、减少污染方面做了一些工作，请写出其中一点。 _________________________________________________。 解析：(1)蒸发一般是在蒸发皿中进行的；(2)从题中步骤来看②发生的反应是石灰乳[Ca(OH)2]与MgCl2发生复分解反应，⑤发生的是分解反应，生成了镁与氯气；(3)①为分解反应、化合反应，②为复分解反应，③为复分解反应，④为分解反应，⑤为分解反应。 返回 *