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2016年上半年浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目实施方案解读中国教师研修网（北京尚睿通教育科技股份有限公司）1. 项目要求3.组织管理2.研修安排4.考核评价2016年上半年项目实施方案解读概要5.服务支持 1项目要求全程测评：诊断测评、过程性测评、发展测评50学时=20学时网络研修+20学时课堂实践+10学时校本研修1个作品集：围绕同一节课制作的课例资源包（含研修计划、教学设计、视频课例、实践反思等）4类课程：综合课程、专题课程、实践课程、支持性课程质量监控：检查作业真实一致性·检查校本研修·检查合格率3组织管理5管理团队以区县为单位，建立工程办，每区县设一名管理员以学校为单位，建立研修社区，每校设一名管理员学科数量多每校学员少区县人手紧学科数量多每校学员少区县人手紧现实现实按区县分学段学科组坊，设坊主，由学科教研员或骨干教师担任坊主团队4考核评价——学员篇考评维度考核指标及分值网络研修与课堂实践80分阶段引领性学习拓展学习（10分）学习课程（22分）课堂实践作品集（40分）参加活动（8分）提交批改（由区县学科坊主批改）第一阶段320分钟，5分1篇研修计划提交得2分区县学科坊主根据质量为学员作品集打分，满分24分1个，2分教师参与撰写日志、互助问答、资源共享等拓展学习活动，系统自动统计折算，满分10分。第二阶段360分钟，6分1篇教学设计提交得4分1个，2分第三阶段360分钟，6分1篇视频课例提交得8分1个，2分第四阶段320分钟，5分1篇实践反思提交得2分1个，2分校本研修20分教师参与线下校本及区域研修的出勤情况和活动表现，由学校管理员组织打分，满分20分。项目实施学员分阶段研修任务分解44.21-5.153.28-4.036.1-7.103.01-3.274.04-4.205.15-5.31学习网络课程（360分钟）提交教学设计参与研修活动（至少 1次）进行拓展学习学习网络课程（360分钟）录制视频课例参与研修活动（至少 1次）进行拓展学习学习网络课程（320分钟）完成诊断测评制定研修计划参与研修活动（至少 1次）进行拓展学习修改提交作品迎接发展测评参加校本培训了解培训任务熟悉平台操作学习网络课程（320分钟）撰写实践反思参与研修活动（至少 1次）进行拓展学习总结收尾研修计划教学设计实践反思视频课例4学员作品集说明 1.学员按照项目组要求，分阶段提交作业（研修计划、教学设计、视频课例、实践反思等） ，各阶段作业全部提交（缺一不可）后，平台将自动生成该学员的作品集，供坊主批阅。 2.项目组提供研修计划、教学设计、实践反思的作业模板，但本模板仅供参考，学员可自行修改、调整或创新。 3. “视频课例” 时间长度为10-40分钟，建议为mpg、mp4、flv三种视频格式（不是这三种格式的视频，请用“格式工厂”等工具转换），另外，为保证质量及观看效果，建议视频分辨率为720*576，大小为600MB以内。 4.作品集的各项作业（研修计划、教学设计、视频课例、实践反思等）需围绕教师本人在本学期课堂实践中的同一节课进行，保证研修成果的一致性和原创性。自动生成学员个人作品集网络研修校本研修课堂实践作业示例42015年优秀作品展示：《/xb/front/viewHomework.tc?hwid=3588471projectid=1310四年级上册烙饼问题》移动学习APP下载——在苹果应用商店或者安卓市场输入“良师通”下载。内容：通报各区域研修情况，交流项目管理经验，解决研修中存在的问题形式：视频学情会管理者5学员服务支持—教学教务QQ在线答疑在线交流内容：教师应用信息技术进行学科教学过程中遇到的问题形式：远程视频会议、网络直播、文本答疑培训微信公众号公示重要通知、答疑问题梳理C简报编发培训平台在线答疑BD集中答疑指导者示范引导专家点评EA内容：围绕各级指导者在不同阶段的工作重点，提升业务能力形式：视频分享会。多种答疑通道，全面覆盖用户群在线值班项目组网络研修服务400客服小研在线THANK YOU VERY MUCH2016年提升工程专区页面： 2016移动学习APP下载—在苹果应用商店或者安卓市场搜索“良师通”下载并安装。扫描右侧二维码，关注研修网浙江提升工程微信公众号项目组邮箱：2016zjxxjs@客服热线：40077990102016年浙江省信息技术能力提升工程平 台 操 作1如何登录学习平台/2016zj_1612/index.html16年提升工程省级页面介绍→手机APP下载：点击“APP下载”按钮，可下载手机端，看课，拍摄上传视频均可；→登录入口：学员、坊主、管理员老师在此处输入手机号作为用户名，密码123456登录；→通知、专家答疑区：项目组在此发布各阶段操作指南、项目通知、专家答疑等内容，需要各管理员、