2015年最新改版苏教版四年级上册美术教案..docVIP

1、冷色和暧色 　　教学目标： 　　1、让学生在欣赏图片中感受到冷暧色的调的装饰美。 　　2、让学生初步认识并能理解冷色和暧色。能用水粉调出较冷、冷和较暖、暖的色彩。 　　教学重点：让学生在欣赏中感知冷暖色的色调及其装饰美。 　　教学难点：感受冷色与暖色带给人的情绪影响。 教学准备：教学课件和色环、图片、水粉、画笔等。 教学过程： 　　一、创设情境、观察准暖色。 　　1、课件展示从日出到月夜变化。 　　问：日出的色彩与月光下的风景给我们的感觉有什么不同？ 　　2、色彩的本身有温度的差别吗？为什么你会感受到冷暖呢？说明色彩的冷暖是人们在长期经验的联想的结果。 　　3、引入课题。 　　二、冷暖色的认识。 　　1、三原色和三间色中的冷暖色。出示图片：由哪些色彩组成。 　　2、认识色环中的冷暖色。 　　3、试着用画笔来画一画冷暖色。 　　4、举例说明自然中和生活中的冷暖色。 　　三、冷暖色的相对性。 　　1、课件出示紫色的花，变换背景，说明冷暖是相对的。在相互对比中产生冷暖关系。 　　2、绿色和黄色、蓝色的比较。 　　四、欣赏生活中的用冷暖装饰的图片。 　　五、作业练习。 　　你能用水粉色调节器出冷、较冷、暖和较暖的色彩吗？ 　　六、总结欣赏。 2、奇怪的梦 　　教学目标： 　　1、引导学生在叙述梦境、表现梦境的过程中，了解梦是现实生活的特殊继续，是人脑活动的特殊形式。 　　2、通