幼儿园一日活动的规范与优化.doc

幼儿园一日活动的规范与优化 一、幼儿园一日活动的特点：幼儿园一日活动，包括幼儿来园、户外体育活动、集体教学、游戏活动、生活活动、离园活动等一系列活动内容。 ——幼儿在园的所有活动 幼儿园的一切皆课程。 二、存在的问题 1．教学活动集权制，幼儿自由活动放羊式 2．重视集体教学，忽视户外游戏活动 3．重视学习活动，忽视生活活动 4．区域游戏材料忽视幼儿发展需要，缺少活动的指导。 …… 情况分析：我市幼儿教师队伍新生力量大量充实。年轻，对工作充满热情，接受新教育理念快，但缺少教育教学实践经验，缺乏对幼儿园一日活动常规科学合理安排的实践工作经验，对班级管理及幼儿园一日保教工作的要求不是很明确，工作缺乏规范性和科学性，一定程度上影响了幼儿园保教工作的质量。 三、如何规范并逐步优化一日活动 一日活动从规范走向优化的措施： 1．现场观察，发现问题 了解幼儿园一日活动常规的现状与存在问题，是开展研讨的前提。 深入班级，深入保教活动的第一现场,是发现问题，找出问题的关键。 1）跟班调研：由园长和教研组长分别选择不同班级、不同时间进班调研，了解教师在一日活动中的组织现状和存在问题，为研讨积累第一手资料。 2）换班调研：让教师互换班级，观察发现不同班级教师对一日活动的组织情况， 互相提出存在的问题。 2．寻找症结，分析问题 分析教师在一日活动组织中问题背后的原因，是解决问题的关键。 找到症结所在，才能有的放矢，对症下药。 1）沙龙活动，说说原因： 让教师在轻松的氛围中，谈谈自己对于平时带班和换班调研所发现的一些问题的想法。 2）案例研讨，找找原因： 由园长、教研组长选取一日活动中典型的、具有明显特征，又有研究意义的案例开展研讨 。 3．实践探索，解决问题 1）易园蹲点促学习 要求了解优秀教师如何合理组织一日活动，如何有效开展集体教学 2）易班蹲点促落实 扩大范围：保育老师、后勤、保健、食堂等人员。 活动要求：全面展开优秀园的保教常规学习活动。 3）微格研讨破薄弱 ： 以视频记录活动中的问题片断，开展微格研讨，教师共同观看、分析原因，寻找相应的解决策略，不断改进薄弱环节的规范管理、细节的优化管理。 4）观摩互评促规范 5）反思提升成制度：开展有针对性的主题研讨活动，对不同层次教师提出不同要求。形成常规性的既便于操作又利于文字记录形成的制度保障 6）论坛分享促优化：积极创建平台，交流与展示一日活动常规实践与研究成果，促进全园保教常规不断优化。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看