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- 2016-12-27 发布于贵州
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幼儿园中班下学期教案 天边水边
活动目标:1、学习儿歌。
2、能读出儿歌的语调及节奏,感受儿歌的韵律美。
活动重点:
初步学习儿歌。
活动难点:
读出儿歌的词调及节奏。
活动准备:
儿歌画面。
活动过程:
一、出示儿歌画面
1、教师:小朋友,你们从画面中看到了什么呢?
教师引导幼儿观察画面,并让幼儿说一说自己所看到的一些画面。
小结:画面里有一对小姐妹,她们一起手挽着手。她们坐在船上,看着天空。
2、介绍这幅画面。
教师:这个图画是一种剪纸作品,剪纸是我们中国的一种民间艺术。之前我们学习的一首《盖花楼》也是一样的。
二、欣赏并初步理解童谣
1、教师:这个图画里藏着一首好听的儿歌,小朋友们想听一听吗?
2、教师介绍童谣的名字《天边水边》,并有节奏的把这首儿歌完整地让幼儿欣赏一遍。
3、教师提问:
儿歌的名字叫什么?你们从儿歌里听到了什么内容呢?
教师用儿歌里语句对幼儿的回答进行小结。
4、再次请幼儿欣赏儿歌。
5、教师以提问的方式与幼儿进行一问一答:
什么弯弯在天边?
什么弯弯在眼前?
什么弯弯头上过?
什么弯弯在水边?
三、分组进行学念儿歌
1、教师:小朋友,你们喜欢这首好听的儿歌吗?那你们学会了念这首儿歌吗?老师
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