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11 让我们来寻根(第一课时) 【教学内容】 《品德与社会》五上第11课“寻根的故事”、“我们的根有多深”之“考古的发现”、“歌曲欣赏”版块 【教学目标】 1．通过寻根的故事、人类起源的神话传说、考古发现等激发学生的民族自豪感和爱国情怀。 2．初步了解人类的进化过程，知道中华大地早期人类进化的轨迹，对考古产生兴趣。 【活动准备】 收集关于人类起源的神话传说（如《女娲造人》、《亚当夏娃和蛇》等）。 学生活动单 教师导学案 活动一：游子寻根的故事 1．自读课本74页的三则报道。思考：这些游子为什么千里迢迢回来寻根？ 2．小组内交流，再推荐一名发言人，在全班汇报小组看法。 活动二：人类起源的传说 1．自读课本75页的故事《盘古开天地》，思考：为什么说中国人最早的老祖宗是盘古氏。然后组内交流想法。 2．交流：除了盘古开天地，还有哪些关于人类起源的神话传说？ 小组分享收集的资料，再推荐一名同学为本组代言人，用简洁的语言讲述一个神话传说。 活动三：远古人类的进化 1．自学76-77页“考古发现”的相关内容，完成填空。然后小组交流，每组×号进行成果展示。 科学家从地下发掘出的化石中，知道人类最早的祖先是一种从（ ）进化而来的（ ）。他们经过千百万年的（ ），逐渐（ ）、（ ）、（ ）成为现代人。 2．全班学唱