幼儿园中班社会教案：爱护公物不损坏.doc

幼儿园中班社会教案：爱护公物不损坏 　　【活动目标】 1、了解“公物”的含义，懂得爱护公物。 2、学习爱护公物的方法，知道爱护公物是一种美德。 　　【活动准备】 Ppt视频、小贴画、一把破损的椅子 【活动过程】 一、活动导入 1、教师出示一把破损的椅子，引起幼儿兴趣。 师：小椅子怎么？ 教师引导幼儿讨论椅子损坏的原因。 二、新授课程 1、听故事《破坏公物的小熊》，引发幼儿爱护公物的情感。 师：小熊破坏了哪些公物？ 师：找一找教室内还有哪些公物？ 幼儿相互阐述：今后如何爱护幼儿园的公物。 教师小结：幼儿园大家一起用的物品是公物，老师希望小朋友以后能好好爱护身边的公物。 2、观看动画，学会爱护公物的方法。 师：在户外游玩时，我们应该如何爱护公物呢？ 观看动画，启发幼儿思考： 师：小蜻蜓为什么批评宝宝和豆豆？ 师：伙伴带宝宝和豆豆做了什么？ 幼儿经验迁移，讲述户外场所还有哪些爱护公物的方法。 教师小结：在户外场所玩耍时不要乱涂乱画，乱扔垃圾，爱护公共物品，要像爱护自己的玩具一样，这样大家都能享受公物带给我们的方便。 　　3、出示图片，讨论判断爱护公物的正确做法。 教师依次出示图片，让幼儿观察并讲述图片内容。 师：破坏公共物品会怎样？ 鼓励幼儿向正确图片中的宝宝学习。 4、体验游戏《我是教室小主人》，加深爱护公物的意识。 请幼儿自由选择各区域进行游戏。 教师观察游戏中幼儿爱护物品的情况。 游戏结束后，教师引导幼儿将材料全部归放整齐。 对于爱护公物的幼儿给予表扬。 5、欣赏儿歌，进一步激发幼儿爱护公物的情感。 公共物随处见不能破坏要爱护 生活中需要它方便大家作用大 　　活动延伸：带领幼儿进行户外活动时，提醒幼儿时刻注意保护公共物品。 区角活动：幼儿整理、修补教室内的公共物品。 领域渗透：结合语言领域，让幼儿有情感朗诵儿歌。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。