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幼儿园分享活动研究 分享活动 李绍艳 分享活动的意图： 现在的孩子在家里都是独生子女，全家五六口两代人都宠着他一人，长辈的爱独享，玩具、食品等等都占于自己眼前，无形中容易养成以自我为中心、自私自利等个性特征。因此结合班中幼儿的混龄方式及幼儿特点，我们开展了分享活动。意在培养幼儿的互相关心、心中有他人的良好道德情感，进而养成不自私不自利的大的道德情操，增进同伴间的情感交流。同时利用分享活动过程中所折射出来的问题，积极科学引导，以点及面促进孩子在德育方面的综合发展。 一、分享前的准备： 1、通过家长会的宣传取得家长的配合，让家长明白这一活动的意义。 2、发放家长问卷，了解幼儿在家里的情况表现。 3、向幼儿宣布这一活动的内容、要求。 二、分享活动的时间安排： 比较集中的时间为每周五，平时生活中发现问题随时引导。 实施第一年------- 由于孩子们是第一次参与这一活动，所以活动前我们再三向他们说可以带食物、玩具、图书等等，将内容定位他们身边的实物，这样能充分调动他们的参与积极性。 果不然第一个周五，许多孩子带来了花样繁多的水果、点心、膨化食品等，但没有玩具、图书之类的物品。从带来食物的小朋友脸上可以看出他们对这一行为特别自豪。分享活动开始了，孩子们拿着自己的东西穿梭于同伴之间，有的小朋友是每个人都分了一点，有的是只分给自己的好朋友，