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华网网络电子备课系统 huanet 华网 致力于教育行业的信息化服务 上好一节课，完成既定的教学计划，就有必要对自己的教学教案作一番认真、仔细的准备。备课，有广义的备课和狭义的备课之分。广义的备课又叫间接的备课。教师的生活阅历、思想修养、知识积累、工作经验等等，教师的个性的完美发展都属于备课的范围。狭义的备课又叫直接备课。它分为远期备课和近期备课两种 教案是教师对教学活动的一种设计设想，是教学活动的预案。教师的教学活动不应该没有教案，没有教案，课堂上开越野车，想怎么着就怎么着，完全跟着感觉走，教学就充满了盲目性，效果肯定不会好。一般说来高水平的教案会带来高水平的教学效果低水平教案会带来低水平教学效果. “凡事预则立，不预则废” 备课难题 备课 素材 检查 存放 交流 教学 制作 没有参考，无从入手 保存受限 查找困难 空间受限 交流不便 信息隔离 没有互动 数量众多 检查麻烦 “备课让老师感觉力不从心” 网络电子备课系统 针对老师备课困苦，华网网络电子备课系统是这样为您排忧解难得，您敬请观赏…… 网络备课系统 我们以重过程、重共享、重监控的工作机制，推动网络备课 具体过程是：1.区教研室给各校分备“主备”任务 2.承担备课任务的学校组织学科组集体备课，将初稿进行全区共享 3.其余学校的非主备教师收藏初稿后，进行二次备课 4.任课教