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- 2016-12-27 发布于贵州
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PEP小学英语教学
在教字母时,我们可以利用一些来自于生活的情境,让学生在回答问题、解决问题和调查研究的过程中学习、复习字母。举个例子:中央电视台的英文缩写是什么,医院做胸透时用的是什么光透视等。在提问的同时,我也可安排学生回家搜集生活中常见的英文缩写,然后向全班汇总搜集情况,并把搜集的英文缩写贴在教室里共同学们学习。另外,也可以安排学生采访计算机老师,问一问计算机的主要硬件与软件。这样,学生会接触到 CPU,Word,WPS,CDROM,Windows
* 夺牌
PEP 三年级下册(教完 26 个字母后)
课前准备:字母卡片
语言技能:Listening and speaking
语言知识:26 个英语字母
A is before B./ B is after A. I take the cards.
教学过程:
a. 教师和学生每人准备一副字母卡片。
b. 介绍游戏规则:两人一组活动,每人拿有 26
c. 学生两人一组,开始游戏。
d. 一段时间后,统计各组输赢情况,评出优胜者。
26 个字母。
* 缤纷世界
PEP 四年级下册 Unit 5 A Lets learn
colourful.
课前准备:教师准备红、黄、蓝、粉红、棕、白、绿、黑色等不同颜色的花朵和一张白纸。
语言技能:Speaking and doing
提示词组及句型:I like a re
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