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伊春市友好三中 高二历史导学案 编制人:王丹 审批人:
编号:13周 2号 授课日期: 5月 27日 姓名: 班级:
课题:一轮复习 第 24 讲 必修一 第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一
考点复习三:“一国两制“的理论和实践
【学习目标】简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。
【重点、难点】
重点:“一国两制”构想的形成过程及其含义;香港、澳门的顺利回归
难点:统一台湾存在的阻力;台湾顺利统一的方法
【知识链接】
【学法指导】
对于“一国两制”的复习,可以从“理论的提出”和“实践的检验”两个角度来归纳。将“一国两制”与香港、澳门、台湾问题联系起来,进一步认识“一国两制”实行的意义。
【知识梳理】
一、
(二)形成过程
1、:
2、正式提出:20世纪80年代以后,邓小平全面阐述了“一个国家,两种制度”的深刻含义。
3、立法保证:1982年全国人大五届五次会议通过了新的《中华人民共和国宪法》,使“一国两制”有了宪法的保证。
4、定为国策:1984年,该方针在全国人大六届二次会议上通过,正式成为实现祖国统一的指导方针。
(三)实践
1.条件
(1)物质:中国国力增强,国际地位不断提高;
(2)理论:“一国两制”构想和各项具体方针政策的完善,为解决香港、澳门问题指明方向;
(3)依据:《中华人民共和国香港特别行政区基本法》《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》为其提供了法律依据。
2.香港回归
(1)提出方案:1982年9月,英国首相撒切尔夫人访华,中国正式提出以“一国两制”方案收回香港;
(2)签署声明:1984年12月,中英两国政府在北京正式签署了《关于香港问题的联合声明》——中国将于1997年7月1日对香港恢复行使主权,英国政府届时将把香港交还中国;
(3)恢复主权:1997年7月1日零时,中国政府恢复对香港行使主权,成立香港特别行政区。
3.澳门回归
(1)1987年4月,中葡双方在北京正式签署了《关于澳门问题的联合声明》;
(2)1999年12月20日,中国政府恢复对澳门行使主权,澳门回到祖国怀抱。
二、海峡两岸关系的新发展
1.1979年元旦,国防部长徐向前宣布停止炮击金门,实现两岸30年来的真正停火;
2.80年代以来,海峡两岸通邮、通航、通商的限制逐渐放宽。
3.1992年在“海峡两岸均坚持一个中国原则”这一重大问题上达成共识;
4.1995年,江泽民主席就进一步发展两岸关系、推进祖国和平统一进程提出八项主张,成为解决台湾问题的纲领性文件。
5.2002年中共在“十六大”报告中强调“一国两制”是两岸统一的最佳方式。
6. 2005年3月,全国人大通过《反分裂国家法》,以反对和遏制“台独”势力,促进祖国和平统一,维护中华民族的根本利益。
7.目前,海峡两岸各领域的正常往来已成为时代发展潮流。大陆和台湾明间交流日益扩大,经贸联系不断加强,这些已经成为两岸和平合作和祖国未来统一的强大动力。
【知识补充】一、准确认识民族自治区和“一国两制”下的特别行政区的异同
民族自治区 特别行政区
不
同
点 解决问题 民族问题 港澳台问题,祖国统一问题 权限 民族区域自治权 高度自治权 社会制度 社会主义制度 资本主义制度 实行地区 少数民族聚居地区 港、澳、台地区 历史作用 加强了民族团结、有益于各民族共同繁荣,促进了国家的全面发展 有利于实现祖国和平与稳定 相同点 1、都是马克思主义普遍原理于中国具体实践相结合的产物
2、都是中央政府管辖下的地方行政区域,受中央人民政府的管辖,享有一定的自治权,但不具有任何独立主权实体的性质 二、当前统一台湾的有利因素及障碍
①有利因素:改革开放、国力增强;“一国两制”方针的确立;香港、澳门问题的顺利解决;祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望,是民心所向、大势所趋;“一个中国”的原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认。
②不利因素:“台独”势力不断制造分裂事端;国际反华势力对“台独”势力的支持。
③中国政府的措施和立场:措施:坚持“和平统一、一国两制”的方针,为两岸更深入的发展作努力。立场:针对“台独”,我们决不承诺“放弃使用武力”。
【合作探究】
材料一 “同是中国人”以及由此产生的相互信赖极大地促进了随后台湾与中国大陆的经济关系的迅速扩大。正如台湾的一位谈判代表所说,台湾人和大陆人有“血浓于水的亲情”,并为彼此的成就而感到自豪。……据报道,1993年大陆与台湾之间的贸易额达到了14
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