大家访活动笔记.docVIP

双安镇中心学校“大家访”活动笔记 陕西省要求，开展大家访活动，应了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯；向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现；向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的热点难点问题做好解释和宣传工作；宣传学生健康成长的心理、生理及安全卫生等方面的知识，指导家长用科学的方法教育孩子；以六类家庭为重点，开展帮扶、辅导及其他助学活动；征求家长对学校工作的意见和建议，自我反思与评价，与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法与途径。 为此，经我校党支部牵头召开专题会议，将家访任务层层落实，进一步加强了小学部学生停课期间的安全教育和学生在家自学情况的汇总了解。教师们于2014年6月16日至6月18日开展了“大家访”活动，取得了一定的成效，现将活动开展情况记录如下：??? 一、成立学校家访工作领导小组????? 经党委书记李老师的分配，将在校教师分为三个小组，并任命三个小组长带队，按照双安的地理环境，进行走村串户的家访活动。政教处提出家访要求和注意事项，并将工作分配到人。 二、制定活动内容??? 重点加强学生停课期间在家的安全教育，向学生家长及孩子宣传安全知识，尤其是防溺水的安全教育；了解学生的家庭情况、在家表现；了解掌握特殊家庭学生和行为偏差生情况；向家长反馈学生的在校表现和学习情况；询问孩子们在家的自学情况和作业完成情况；宣传教育法律、法规和教育政策；征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。??? 三、确定活动形式? 主要采取登门走访、电话、校讯通联系等形式，学校领导和各班班主任及科任教师共同参加，采取分组、分片进行家访活动。??? 四、提出活动要求??? （1）高度重视，加强领导。??? （2）明确家访身份。??? （3）讲究家访方法 。??? (4) 做好家访记录 。??? (5) 梳理家访信息??? 五、大家访活动的具体实施??? 大家访活动采取分组、分片的形式进行，共分三组，各组由学校任命的组长带队。第一组由丁秀猛老师带队，重点对居住在林本河方向周边的学生进行家访，第二组由郑丽老师带队，重点对居住在双河口村附近的学生进行家访，第三组由雷章老师带队，重点对居住在双安街道周围的学生进行家访。此次家访率达95%。各组对留守儿童的安全教育尤为重视，除了加强对其安全教育外，家访小组并与留守儿童所在的监护人取得联系，共同关注留守儿童这段时间的安全和学习问题。??? 六、“大家访”活动的工作实效??? 1、提高了学生家长的教育能力，增强了孩子的安全防范能力。??? 2、获得了第一手材料，了解了每个学生的家庭状况、在家表现及家长的希望和教育方法。??? 3、家长教师互相信任，增强了家长的责任意识和信任度，使家长主动参与到学校的教育教学中来，更利于学生的发展。??? 4、多角度、多层面认识学生。??? 七、家访中发现的一些问题??? 1、学生家长外出打工、做生意的比较多，削弱了家庭教育的力量。一些学生由爷爷奶奶管教，他们更加溺爱孩子，有的学生的心里放纵，学校教育工作更加难上加难。??? 2、因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至溺爱、放纵，养成了骄纵、奢侈、等不良行为，给学校教育工作带来诸多难处。??? 3、父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，难于与学校的教育配合。如一年级（1）班有个叫任青雨的孩子，当我们到他家时他正在看电视。同行的林老师也就是他的班主任就问他爸和阿姨去哪里了，自己在家要注意安全，不能荒废了学习等等。此时我才明白这是一个再婚重组的家庭，爸妈没有机会一起教育他，新来的妈妈是外地人，两人都不怎么交流与沟通，而父亲一说学习不好就要揍他。导致这孩子不说话，不愿意与人沟通。已经在家一个周了，老师布置的作业任务只字未动，天天抱着电视看，即伤害了眼睛，也不利于学习成绩的提高。最后，我们和他妈妈好一番沟通，鼓励，并由林老师读题讲解完成了两张测试题。留下通信方式，请家长常联系。??? 总体来说，通过此次家访，提高了学生家长的教育能力、增强了孩子的安全防范能力；增进了家长与学校的必要沟通，拉近了师生关系；促进了家校共建，了解学生的家庭情况、在家表现，掌握了少数特殊家庭学生和行为偏差生情况；征求了学生家长对学校教育教学工作的意见和建议，达到了预期的目的。家访工作是教学工作中不可缺少的方式。我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿本着对学生负责、对自己负责，奉献爱心，努力做一个称职的老师，不辜负大家的期望。 双安镇中心学校 雷章 2014年6月18日