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小学作文苍耳旅行记 篇一：种子旅行记阅读答案 蒲公英妈妈摇篮般的花朵里，生出许多小宝宝。他们瘦瘦的身躯上绷起几条粗筋，尖尖的脑袋顶，生出一把小伞，活像一个小伞兵。别看他们样子古怪，却从小就知道要远离妈妈，四海为家。 这一天，孩子们依依不舍地告别了妈妈，被风伯伯抱进了怀里，开始了远离家乡的旅行。一路上，小蒲公英认识了许多伙伴：长翅膀的槭（q@）树果和松子，坐小飞船的梧桐籽，带气球的栾（lu2n）树果，还有周身是毛的棉花籽??当他们飞过大海时，还认识了驾驶着皮筏（f2）的椰树果。一个小蒲公英落在皮筏上和椰子哥哥并肩向小荒岛上驶去。 在荒岛上，小蒲公英还发现骑在动物背上旅行的苍耳种子也来安家了，凤仙花婶婶也用自己的“嘴”把孩子喷射到这儿来和小蒲公英做伴。小蒲公英高兴地和小伙伴们打招呼，开始了独立的、愉快的新生活。 1．填空。 种子的名字 旅行的方法 __________ →__________ __________ → __________ __________ → __________ __________ → __________ __________ → __________ 2.联系上下文，理解下面词语的意思。 古怪：________________ 依依不舍：________________ 3．你还知道哪些种子旅行的方法？能写下来吗？ 参考答案： 1. 蒲公英→被风伯伯抱进怀里 槭树果和松子→长翅膀旅行 梧桐籽→坐小飞船 苍耳种子→骑在动物背上旅行 凤仙花→凤仙花婶婶用“嘴”把孩子喷射到远处 2. 古怪：稀奇怪异。 依依不舍：形容很留恋、十分舍不得。 3. 莲蓬像一叶扁舟一样顺着水流漂到别处，樱桃种子被鸟类衔食后随粪便排出，落地生根。 篇二：小苍耳 小苍耳 今天，我拾到了一个小苍耳。它穿着绿衣裳，浑身长满了尖针似的刺，活像一只随时准备攻击人的“小刺猬”，又像随时准备“飞”出去的子弹似的。小苍耳非常“粘人”，只要它“飞”到你身上，它就和你形影不离，好像要和你成为好朋友似的。我用手拿住衣角，想把它给抖下来，可是它却牢牢粘在我的衣角上，无论我多用力，它就是不下来。我只好用手小心翼翼地把它拽下来。别看小苍耳不起眼，它的药物作用可大着呢！它的苍耳籽能避风寒，苍耳草能祛风、清热解毒，称得上是外科良药。 三年级:肖子丘 篇三：二年级作文：小学生秋游 八篇 【篇一：秋游】 秋天是丰收的季节，蔬菜水果都成熟了，为了让同学们体验收获的喜悦，学校特地组织我们去荥阳的果园秋游。听到这个消息，同学们高兴极了。我们做了充足的准备，首先针对这次秋游上网查阅了资料，了解了石榴、梨、花生、红薯等农作物的生长过程和采摘方法，然后备好了食物、水等。 第二天一大早，同学们兴高采烈地坐上车出发了。一路上，我们欢声笑语，笑声连连。经过一个多小时的路程，我们到达了目的地，展现在眼前的是一片广阔的土地，种满了各种农作物。一下车，同学们就迫不及待地按照分好的小组行动起来。我和陈曦然先去了花生地，花生秧排列地整整齐齐，我们俩抓住花生秧，把它周围的土刨开用力一提，花生就被拔了出来。就这样，我们俩刨了整整一袋花生。紧接着，我们有来到了红薯地。地里的红薯叶一片片、一簇簇、一堆堆。我们看准了一片红薯叶，用铲子使劲往下挖，当看到红薯头时，我们兴奋极了，就急忙又挖了一铲，挖出了一个大大的红薯。 这一天，同学们都感觉很累，但我们体会到了农民伯伯的辛苦，也感受到了劳动的快乐。 【篇二：秋游】 秋天到了，老师带同学们去秋游。 在路上同学们说说笑笑，我望着外面，看见了饱满的玉米，像雪一样白的棉花，我看见了远处山上红红的枫叶到了果园里，我们首先看到了苹果树，树上长满了苹果，红彤彤的，圆溜溜的，看见就流口水，接着又看到了橘子，黄黄的橘子挂了满树，真好看，再往前走，我们又看见了柿子，红红的柿子挂在树上，就像挂了一树的灯笼，再往前走，又看见了葡萄，紫色的葡萄像一个个玛瑙，看得我们直流口水 我转身看到一部分同学在捡树叶做标本，我也赶紧蹲下身见捡了起来，我捡到了黄黄的干干的叶子做标本，忽然吹来一阵风，黄黄的叶子随风飘了下来，像一群飞舞的蝴蝶，纷纷飘落下来。 秋天是一个丰收的季节，也是一个充满笑声的季节。 【篇三：秋游作文】 时候正值秋末，老师带领我们全班去秋游，这次活动给我留下了深刻的印象。 一大早，我准备了许多零食和饮料，高高兴兴的去了学校。在学校，我们全班同学排着整整齐齐的队伍一起坐公交车前往少年活动中心。到了那里，我们的第一项活动就是做饼干。首先，准备好面粉、黄油、鸡蛋和糖，然后把它们都搅拌在一起，用手揉均匀，等到面团变成土黄色时就可以制作饼干了。先取一小块面团揉成球状，然后把它压扁