种群的特征11-5正式版.pptVIP

第四章 种群和群落 第一节 种群的特征 一、种群的概念 种群：在一定的自然区域内，同种生物所有个体的总和。 直接记数方法： 评价反馈 1.下列各项中，属于种群的是( ) 　A.一个湖泊中的全部鱼群 　Ｂ．一个湖泊中的全部藻类 　Ｃ．校园中的全部树木 　Ｄ．培养基上的大肠杆菌菌落 ２．预测一个国家和地区的人口数量的发展趋势主要来自( ) 　A.居住人口不同年龄组成的比例 　Ｂ.现有人口数量和密度 　C.出生率、死亡率和迁移率 　D.人口男女性别比例 3.决定种群数量变化的因素( ) 　A.性别比例 　B.年龄组成 　C.出生率和死亡率 　D.迁入率和迁出率 4.在对某种鼠的种群密度的调查中,第一次捕获并标志48只,第二次捕获25只,其中有标志鼠12只,则该种群的总数量为( ) 　 　A.46 B.25 　C.12 D.100 5.我国实行计划生育政策,提倡少生优生,从生态学的角度看,其目的主要是( ) 　A.控制出生率,降低种群密度 　B.控制年龄组成,稳定种群密度 　C.控制死亡率,降低种群密度 　D.控制年龄组成,降低种群密度 6、下列因素能引起种群密度增大的有( ) A·种群中幼年个体增多　　B·种群性别比例改变　　C·环境中水热条件适宜　　D·种群中幼年个体减少E·环境中天敌增多 F·环境中阳光不足　　 G·寄生生物增多 H·寄生生物减少 　　　　 * 高二生物组 韩夏 判断： 种群的概念 1 2 南山公园里全部的鸟类 太谷县的所有成年人 平遥的蝗虫和太谷的蝗虫 ——杨树 ——其他植物 10米 10米 如何调查一片草地中蒲公英的数量？ 10m 10m 五点取样法 等距取样法 取样方法 样方法 样方的多少会影响调查结果吗？ 会，一般来说样方数越多，调查结果越准确 样方多大适宜？ 草本植物样方的大小以1m2的正方形为宜，可根据调查对象进行调整 取样的原则是什么？ 做到随机取样 常用的取样方法有哪些？ 五点取样方和等距取样法 注意事项： A、标志不能过分醒目 B、标志物和标志方法对动物没有伤害 C、标志符号必须能够维持一定的时间 D、被标志动物必须在种群中完全混匀 适用范围：活动能力强、活动范围大的动物 计算公式： 第一次标记总数 种群总数 = 第二次标记数 第二次捕捉总数 标志重捕法 角色扮演 太谷县人口普查数据 假如你是太谷县计划生育委员会的工作人员，请你计算一下太谷县人口数量，并制定出相应的措施 种群的空间特征 组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局，叫种群的空间特征。 均匀分布 种群的空间特征 组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局，叫种群的空间特征。 随机分布 种群的空间特征 组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局，叫种群的空间特征。 集群分布 种群密度 年龄组成 性别比例 出生率 死亡率 决定 决 定 预测 影响 迁入率迁出率 本节重点知识总结 1 2 3 4 5 6 7 D A 评价反馈 CD 评价反馈 D 评价反馈 A 评价反馈 ACH 评价反馈 *