25和26-模块2项目二任务二车身功能部件检查(1、座椅、安全带)题库.doc

25和26-模块2项目二任务二车身功能部件检查(1、座椅、安全带)题库.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
课题序号 13 授课班级 汽修1(3)2 授课课时 2 授课形式 理实一体 授课章节 名称 模块2项目 任务二 车身功能部件检查(1、座椅、安全带) 使用教具 整车、工作台、车轮挡块、地板垫、座椅套、方向盘套、抹布若干、本项目教案及课件、多媒体及计算机 教学目的 掌握汽车座椅、安全带的结构和功用 掌握汽车座椅、安全带的维护项目 能对汽车座椅、安全带进行检查维护 教学重点 汽车座椅、安全带的结构和功用及维护项目 教学难点 能对汽车座椅、安全带进行检查维护 更新、补 充、删节 内容 课外作业 课本P50 填空 4 教学后记 通过教师的分析讲解,多媒体课件图文、视频展示,以及教师的操作演示,学生能很好的理解汽车座椅、安全带的结构和功用及维护项目,能对汽车座椅、安全带进行检查维护。再通过学生自主练习训练,可增强学生的维护操作技能 情感目标 养学生严谨的思维方式,正确的学习态度及方法,树立了学生理论结合实际的理念。培养为振兴中华而学习的理念。帮助学生树立正确的价值观和科学观。培养学生工作的安全认识,工作的认真态度、规范意识、遵守工作章程制度的习惯和理念 授课主要内容或板书设计 第一课时板书: 任务二 车身功能部件检查与维护 一、座椅 1.功能 2.检查 二、安全带 1.功能 2.检查 ******************************************* 第二课时板书: 三、任务实施 (一)设备准备 (二)工具准备 (三)实施步骤 四、学生分组练习 五、检查评估 六、任务书 课 堂 教 学 安 排(教案设计) 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 学生活动 课件图文展示 教师分析讲解 教师演示操作 图文展示 结合实际案例分析器重要性 课件展示 图文展示学习内容 课件图文展示 教师分析讲解 教师演示操作 图文展示 结合实际案例分析器重要性 课件展示 图文展示学习内容 课件图文展示 教师分析讲解 教师演示操作 图文展示 结合实际案例分析器重要性 第一课时教案: 任务二 车身功能部件检查与维护 一、座椅 1.功能 具有支撑乘员身体和缓和路面冲击的作用。主要由头枕、靠背、腰部支撑、软垫组成,为了确保舒适和降低长时间驾驶带来的疲劳感,座椅可以调节。 2.检查 主要检查座椅功能及各调节装置功能是否正常。 二、安全带 1.功能 当突然刹车或发生碰撞时,由于具有很强的惯性力,乘员身体向前移动,此时安全带可以适当地把乘员固定在座椅上。 安全带有两点式和三点式。 2.检查 施加较大的加速度,安全带应锁住;轻轻拉出安全带插入卡槽,应联结牢固。 ******************************* 第二课时教案: 三、任务实施 (一)设备准备 整车、工作台、废气抽排装置。 (二)工具准备 车轮挡块、地板垫、座椅套、转向盘套、翼子板布、前格栅布、直尺(0~150mm)、抹布若干。 (三)实施步骤 1.工具准备 (1)实操所需工具,如左图; (2)工具要齐全,摆放要整齐 2.车辆防护 (1)安装车轮挡块,安装车内防护; (2)拉起驻车制动杆,降下驾驶员侧车窗玻璃,拉发动机舱盖释放杆; (3)打开发动机舱盖,安装翼子板布和前格栅布 3. 检查座椅 检查座椅各调节装置功能是否正常。 4.检查安全带 (1)检查安全带安装是否可靠; (2)检查安全带锁止功能是否正常。 5.车辆复位 (1)取下车内、外防护用品; (2)取下车轮挡块; (3)清洁车身 6.工具复位 清洁并整理工具。 四、学生分组练习 以小组为单位,进行设备及工具的准备;每人按照任务具体步骤进行操作,并及时填写任务书。 2、教师将资讯阶段的相关知识结合实践讲解;操作注意事项可在操作过程中点拨强化;教师巡回指导,及时发现问题及时分析。 五、检查评估 各小组选派一位代表汇报成果,并描述其工作过程,组员自评、互评及教师点评相结合。 六、任务书 【师生互动交流】 【本课小结】 【作业布置】 听讲思考 观看课件图文展示 思考回答

文档评论(0)

5201394 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档