五年制《老年护理》课程理论教学大纲五年制五年制《老年护理》课程理论教学大纲.docVIP

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  • 2016-12-28 发布于贵州
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五年制《老年护理》课程理论教学大纲五年制五年制《老年护理》课程理论教学大纲.doc

五年制《老年护理》课程教学大纲 适用专业: 护理 适用层次: 五年制高职 课程类别: 专业课 开课学期: 第4学期 总 学 时: 36学时 编写人员: 审核人员: 编审日期: 一、课程说明 1.本课程的性质和任务: 《老年护理》是一门护理专业必修的临床护理课程。其内容主要包括:人口老龄化和衰老的相关概念、老年人的健康评估和保健、老年人健康问题的护理和各系统常见疾病病人的护理实践,运用护理程序对老年人实施整体护理的一门重要的护理学科。 本课程的任务是在整体护理理念的指导下,以培养学生良好的职业素质为核心,运用所学知识和技能为老年人提供最佳的服务,从而满足老年人的健康需要和提高生活质量,达到健康老龄化的现代护理目标。 2.本课程教学: (1)教学知识方面:了解老年人与老年护理的基本概念和基本内容;熟悉老年人的身心特点和常见疾病及特点、常见的护理诊断及医护合作性问题;掌握满足老年人生理、心理、治疗需求的护理知识以及健康教育的基本知识。 (2)能力方面:掌握健康评估的方法,具有运用护理程序对老年人实施整体护理的能力;学会沟通与交流的技巧,具有人际交往及健康教育的能力;熟练掌握老年护理的各种操作技能。 (3)综合素质方面:树立以病人为中心,一切为了病人的护理观,尊重和爱护老年人;具有勤奋学习的态度,严谨求实的工作作风;救死扶伤、爱岗敬业的道德素质;具有高度的责任心、同情心;爱心

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