（华师080703镇江三中）中学校本教研的实效性1.pptVIP

* 中学校本教研的实效性 湖北第二师范学院：谭细龙 电话：电邮163.com 博客：http://blog/ 2008年7月3日 武 汉 1979年，联合国教科文组织指出：“在当今，从教师在教育系 统中的作用看，教师与科研人员的职责趋向一致。”苏霍姆林斯基 在《给青年校长的一封信》中指出：“如果你想让教育工作给教师 带来乐趣, 使每天上课不致成为一种枯燥单调的义务和程序，那您 就要引导每一位教师都走上从事科研这条路。” 1、科研素质是当代教师的基本素质。 2、科研是当代教师的重要工作方式之一。 3、科研是当代教师进修学习的方式之一。 4、科研有利于快速提高教师的教学能力和水平。 一、中学教师开展教育科研的意义： 二、怎样认识教育科研？ （一）什么是教育科研？ 　　教育科研是教育工作者为了获取新认识、新信息， 解决新问题而开展的教育教学研究活动。 　　作为教育工作者，我们应当把教育科研当作不断 提高教育教学能力和水平的重要途径，而不能仅仅把 它当成获取某种利益或资格的手段。 　　我们要以科学的态度对待教育科研，既要重视教 育基本理论研究，更要重视教育实践、教材教法研究， 在研究中讲求学术道德和学术规范，不急功近利，不 弄虚作假，不剽窃他人成果。 （二）怎样看待教育科研的创新? 创新的三个层次： 1、首创