人教版物理选修3-1第一章第6节电势差与电场强度的关系教案2.docxVIP

《电势差与电场强度的关系》教学设计一、学情分析高二的学生已具备了一定的推理能力、观察能力和归纳总结能力，又兼具好奇、好胜的性格特点，且具备以匀强电场为特例讨论静电力做功的特点、引出电势能、电势和电势差等概念的知识储备。在这节课，同学能够比较容易导出匀强电场中电势差与电场强度的关系。然而在一般电场中，电势差与电场强度之间的关系怎样理解，这对于同学来讲则是比较困难的。因而在教学上，教师要充分调动学生的积极性和主动性，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，培养学生对物理学习的兴趣。.二、学习内容分析依据物理课程标准，要求学生知道电势能、电势，理解电势差。了解电势差与电场强度的关系。通过学习可知电场强度和电势都是描述电场性质的物理量，两者从不同的角度对电场性质进行描述。虽然前者是矢量后者是标量，但通过静电力做功在两者之间建立了联系。对于一般的电场，学生只要定性了解电势差与电场强度的关系就可以了。但对于匀强电场，要求学生了解它们的定量关系式，即在匀强电场中推导出电场强度与电势差之间的关系式，并通过公式变形，用比值的方法指出电场强度在数值上等于沿电场方向每单位距离上降低的电势。本节通过分析推理，导出匀强电场中电势差与电场强度的关系式，通过分析寻找物理量之间的内在联系，培养学生的科学探究精神，使其能更好地理解电势与电场强度的概念。三、教学目标 1．理解匀强电场中电势差与电场强度的关系U=Ed，并能