方城县小学语文教材.doc

方城县小学语文教材 篇一：方城县实验小学告托教书 方城县实验小学 致学校周边托教经营者的一封信 方城县实验小学周边托教经营者： 如您所知，方城县实验小学是县委县政府倾力创建、县教体局直属的一所学校，凝聚着全县人民的心血，寄托着各级领导的厚望。学校建造标准高，管理要求更高。我校全体教师深知肩负的重任，不敢有一日懈怠，抓管理，抓教学，内强素质，外树形象，正奋力打造一所示范学校，窗口学校，以此造福家乡父老，回报方城人民。 随着学校的招生，各托教相伴而生，数量也逐日增多。应该说托教的出现，客观上产生了一定的积极作用，减轻了家长接送奔走之劳，督促了学生课外学习之效。但是，我们也深深感受到托教之弊。每到放学，托教接学生的牌子纷乱一片，围堵了校门，阻滞了交通，导致校门口秩序混乱，严重影响了学校形象。虽然值班教师屡有劝说，但无明显效果。以致家长有怨言，领导有怒气，学校有忧心。 近日，在接到不少家长举报反映后，市、县纠风办和县教体局开始重拳治理乱办班、乱收费、乱发教辅的教育“三乱”现象，学校也向各托教提出如下要求，请您自觉予以配合： 1、接送学生不举牌。 2、不堵在校门口接学生，选择在校门口区域之外确定一个地方，让学生放学后到该处会集等待，不影响放学秩序。 3、按照学校规定的上学、放学时间送学生上学、放学，不迟到，不早到。 4、不用存在安全隐患的车辆接送学生，不超员，不超速。 以上要求，如您愿意遵守，请在此信上签字，我们对您的配合表示感谢。如您不能遵守，依然围堵在校门口，扰乱放学秩序，置学校的形象、利益于不顾，学校将坚决采取各种方法动员学生离开您的托教。 俗话说“皮之不存，毛将焉附”，希望您体谅学校的难处和苦心，积极配合，共同将学校建设得更美好。这符合包括您在内的所有人的利益。 方城县实验小学 二0一二年三月十三日 篇二：10方城县城区一小张臻 附件1 河南省农村学校应用性教育科研课题 立项申请·评审书 课题名称 《农村小学高年级个性化阅读习惯培 养的策略研究》 课题主持人张 臻 主持人单位南阳市方城县第一小学联系电话 申请日期2015年11月 填 表 说 明 填 表 说 明 一、请使用计算机如实准确填写各项内容，封面右上方“编号”栏不填。用A4纸双面印制、左侧装订，封面请勿用塑料封皮。 二、每项课题主持人仅限1名，课题组成员不得超过5人。 三、《申请〃评审书》及所附《课题设计论证活页》填写一式2份。《申请〃评审书》和《课题设计论证活页》须分开单独装订。 四、河南省教育学会联系方式 联系人：徐老师 周老师 联系电话：0371 电子信箱：yyktgl@126.com 地 址：郑州市纬五路12号供销大厦（纬五路与政七街交叉口）808室 一、课题负责人和课题组主要成员 二、课题论证与研究设计 篇三：方城小学一年级语文上册期末考试试卷及答案 方城小学一年级语文上册 期末考试试卷 （时间：60分钟 命题：方城语文教研组联合编写） 一、 我会填。看图，给音节补上声母。(8分) ___ǎ ___ī ___áng ___ù 二、 我会连一连，给水果找名字。(8分) 2016学年第一学期 教学工作计划 4