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?对于这种题目，以“解构”为主，从给定的开头中提取出尽量多的因子。 例如：他惊讶地对我说：“这完全不可能！” 分离出元素： 人物：他，我 情绪性名词：惊讶、不可能 因此，本文的创作应更多地集中于“这”和“不可能”。“这”是指什么，以及为什么“不可能”。“惊讶”为故事的情绪奠定了基础。 ?考生的任务是“完成一个故事”，而不是“抒发一种情感”。考生的创作能力大于创意能力。 ?故事中尽量塑造出一个典型的人物形象。 ?多见于中央戏剧学院考试。 ?创作空间较小，难度较小，但是个人化难度较大。 ?建议稳妥地完成故事编讲。 他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头” 他紧紧地拉住我的手说，“一直走，别回头！”我于是咬紧了牙关，一步一步地跟在他的身后。山路越来越陡，我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶，而另一侧除了两根铁链之外，就是茫茫的云海，每迈出一步，我都要付出很大的勇气和决心。尽管恐惧一直缠绕在我的心头，但心中却一直有一个声音提醒着我，“一直走，别回头！” 他是一个挑山工，在黄山脚下，二话不说扛起了我重重的摄影包。他的话不多，唯一的口头禅就是“一直走，别回头。”在一路的攀谈中，我知道了他是家里唯一的劳动力，弟弟在外地念书，母亲卧病在床，在农忙的时节他会帮妹妹一起种地，而闲下来的时候就会来做挑山工，不管多重的活儿，只要有