24区域农业的可持续发展..docVIP

西洞庭一中集体备课电子教案专用表格（高中教研室制） 备课组长 王忠孝 主备教师 黄俊芳 备课成员 黄俊芳、秦海波 教学课题 第四节 区域农业的可持续发展 ——以美国为例 授课教师 教学课型 新授课 教学课时 2课时 教学目标 （一）知识与技能 1、能根据美国的地形、气候图，说明美国农业生产的条件 2、能根据美国农业生产的分布，说明美国农业生产的特点 3、能说出美国农业可持续发展的对策，并了解对我国的借鉴意义 （二）过程与方法 1、读图分析法，通过获取美国地形、气候、农业地域分布等地图中的信息，综合分析、判断美国的农业条件及特点。 2、案例分析法，通过对美国农业发展过程中所产生的一些问题的探讨，提出自己的见解和体会。 （三）情感态度与价值观 1、通过对美国现代农业的了解，树立农业可持续发展的观念。 2、“洋为中用”，对我国农业现代化的发展有更进一步的认识。 教学重点： 1、美国农业生产的条件、特点 2、美国农业生产的问题和可持续发展的方法与途径。 教学重点 1、美国农业生产的条件、特点 2、美国农业生产的问题和可持续发展的方法与途径。 教学难点 美国农业带的空间分布区位条件 教学方法 多媒体辅助教学法 教具准备 多媒体课件 教学基本程序 动态修改 一、美国农业生产条件 知识引导：美国农业人口仅占全国人口的3%，但科技发达，生产高度机械化，效率高，产