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- 2016-12-28 发布于贵州
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人教版六年级下语文课内阅读练习
《学弈》阅读练习
一、写出“之”在句子中的意思。
1.弈秋,通国之善弈者也。
2.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
3.虽与之俱学,弗若之矣。
二、理解课文,回答问题。
为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人?
答:因为后一个人不如前一个人专心。(或者一人专心致志,一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至)
三、仔细阅读课文后填空。
课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个(专心致志),一个(心不在焉),告诉我们(学习必须专心致志的道理)。
《两小儿辩日》阅读练习
一、一词多义:
1、此不为远者小而近者大乎? 孰为汝多知乎?
2、问其故。(那) 及其日中如探汤。(它)
二、古今异义。
1、日中如探汤。
汤:古义 今义 (常用于食物煮后所得的汁水)。
2、我以日始出时去人近。
去:古义(离) 今义(为从所在地到别的地方)
三、划分句子的朗读节奏。
1、我以日始出时去人近。 2、此不为远者小而近者大乎?
四、文学常识填空。
《两小儿辩日》中,两个小儿辩论一一中太阳大小的变化情况,一个从(视觉)角度出发,一个从(触觉)角度出发,故得出相反的结论。说明了(知识无尽)、(学无止境)的道理,表现了他们(独立思考)、(探索真理)的可贵精神。
五、课文内容:
1、两小儿为什么会
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