六年级上册信息技术教学计划.docVIP

六年级信息技术教学计划 （2014-2015）学年度第一学期 赛乌素绿苑小学 哈斯塔娜 一、指导思想 当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已初见端倪，科技发展水平成为一个国家综合实力的重要内容，而科技发展对人才结构的需求正发生本质的变化，具有一定知识结构、实践能力和创新精神的人，成为科技进步的推动力量。教育就是要适应社会发展的需求，为社会培养高素质的各类人才。中小学信息技术教育要求在中小学各个阶段，制定明确的目标，就是要着重培养学生的创新精神与实践能力。 二、教材分析 本教材是人民教育出版社出版的六年级上册（第五册）教材。书中依据小学生的年龄、兴趣、知识、认知结构等特点，选择了较实用、较新的教学内容，编写的。“立足于基本操作，渗透基础知识，注重任务驱动，以学生为中心”是这套教科书要尽力体现的一些特色。本教材中的教学内容主要介绍了用计算机采集、加工图形图像、声音、视频等多媒体素材的简单操作，以及powerpoint制作多媒体演示文稿的基本操作方式等。 三、学情分析 六年级的学生通过两年的计算机活动课的学习，已经对计算机这门学科并不陌生了，已初步懂得了一些关于计算机的基础知识，掌握了计算机的基本操作，鼠标操作比较熟练，能利用画图软件绘出简单的图画，多数学生对这门功课都非常感兴趣，都愿意把这门功课学好。六年级通过一个学年的学习对电脑的一些基本操作与技能有了一定的了解，学生整体的兴趣较高