宣城职业技术学院经r济管理系.docVIP

宣城职业技术学院经济管理系 2009届毕业论文（设计）工作安排 毕业(设计)教学过程是培养学生综合应用所学知识，分析和解决实际问题、锻炼创造能力的重要环节；是学生综合素质教育与实践能力培养效果的全面检验。为保证毕业(设计)质量，实现培养目标，从加强毕业(设计)的严格、科学和规范化管理出发，对毕业(设计)工作做如、毕业(设计)的选题 1. 毕业(设计)的选题应与社会、生产、任务相结合，选题的难度和工作量应适合学生的知识、能力、相应的条件和所规定的时间； 2. 毕业(设计)的内容应属于学生所学专业或相关专业的范围 3. 学生应该有一个完整的毕业(设计 )任务，以达到全面训练的目的原则上一个学生一个课题，完成大课题中的子课题的学生应对整个课题有全面的了解，但要各有侧重，要能反映出各自的水平。 4. 毕业(设计)课题由指导教师申报，课题的确定按照“双向选择”的原则进行，学生填写选题志愿，由学院根据学生志愿和教师的意见，最后确定学生的毕业题目。 、指导教师 1．2．指导教师应认真、及时地下达毕业(设计)任务书。任务书的内容包括课题的内容、基本要求、主要及其它要说明的问题(如进度要求、应达到的指标等)。 3．指导教师应有明确的指导计划，抓好关键环节的指导，加强阶段检查；每周至少对学生进行一次答疑和检查，认真指导论文写作，并记载检查结果。要注意言传身教，做好教书育人工作。、 使用本