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- 2016-12-28 发布于北京
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八年级上册数学概念、定义、公式归纳
1.
2.全等三角形的对应边相等,对应角相等。
3.全等三角形对应边上的中线、对应角的平分线、对应边上的高相等。
4.作图:作一个角等于已知角(课本P8)、作已知角的平分线(课本P19)、作线段的垂直平分线(课本P35)、作轴对称图形(课本P40)。
5.全等三角形的判定方法:
三边对应相等的两个三角形全等。(简写成SSS)
两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。(简写成SAS)
两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。(简写成ASA)
两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。(简写成AAS)
斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。(简写成HL)
6.
7.
8.
9.10.成轴对称的两个图形全等。
11.
12.
13.
14.
15.“最短问题”解题方法:课本P42
16.
17.
18.
19.20.
21.
22.负数没有算术平方根。任何非负数的算术平方根只有一个。
23.24.
25. 12=1 22=4 32=9 42=16 52=25 62=36 72=49 82=64 92=81 102=100 112=121 122=144 132=169 142=196 152=225 162=256 172=289 182=324 192=361 202=400 13=1 23=8 33=27 43=64 53
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