物理小制作素材.docVIP

《电动三色陀螺》 ? 作者：博荣中学姜小杰 评议：作品设计意图能够实现对颜色混合的演示，做有一个备用转盘，比较实用，如果能给电动机做个底座，将电动机固定，导线固定，使用起来就会更方便。 2、《不可思议》 ? ?作者：奎勒河中学吴照礼 评议：本作品制作精密，所用材料均为废旧物品，经济实用，演示效果较好，可以用做学生课余活动的小实验，在第二课堂活动中可以激发学生制作的兴趣，但技术含量不高，缺少在物理课堂中使用的实用性。 3、《孔明灯》 ?作者：达斡尔中学吴君 评议：本作品能较好的演示气体对流的过程，操作简单，材料易得，有外观设计，点燃蜡烛后安全性差一些，能在外壁上设计一些更有教育意义的图案会更好。 4、《功内能转换演示器》 作者：兴仁中学程丽红 评议：本作品用来演示气体对外做功时将内能转化为机械能，演示效果明显，在物理教学中实用性强，在容器内加入酒精增加了气体的蒸发量，放入一个热敏电阻能通过指示灯或者电流表很明显的看到温度的变化，但作品制作不精细，可以把热敏电阻的两根引线进行密封，导线最好焊接并固定会更好。 5、《电流的热效应演示器》 ? ?制作者：兴仁中学万德菊 评议：本作品用来演示电流的热效应和热机原理，实验演示效果较好，工作电压较低，比较安全，属于教师自制作品，在容器内要多装水才能使用本仪器，当气体冲开胶