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化学一轮复习 酸碱盐综合实验（教师版） 酸碱盐综合实验题（注意斟酌答题的论述，说到点子上） 1. （2013.达州市）（8分）同学们在学习Ca(OH)2的化学性质时，对Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究。请你一同探究并回答下列问题： 【提出问题】：滤液中的溶质是什么物质？溶液呈中性。 【查阅资料】：①Ca(NO3)2溶液呈中性。 ②Ca(NO3)2 +Na2CO3= CaCO3↓+2NaNO3 【猜想假设】：甲同学认为：只含有NaOH； 乙同学认为：只含有NaOH Ca(OH)2； 丙同学认为：含有NaOH Ca(OH)2 Na2CO3； 你认为可能含有 。 【分析讨论】：丁同学认为 同学的猜想肯定是不合理的，理由是 。 【实验设计】：请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的。 实验步骤 实验现象 实验结论 取滤液于试管中 猜想正确 甲同学也针对自己的猜想进行了如下实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 取滤液于试管中滴加少量的稀盐酸 无明显现象 猜想正确 你认为甲同学的实验结论是否正确 （填正确或不正确），理由是 。 【反思拓展】：在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑 。 【分析讨论】：丙 Ca(OH)2 与Na2CO3不能共存。 【实验设计】： 实验步骤 实验现象 实验结论 取滤液于试管中 加入足量Ca(NO3)2溶液，再滴加无色酚酞试液 先有白色沉淀生成，滴加酚酞后溶液变为红色 猜想正确 不正确。滴加少量的稀盐酸，如果氢氧化钠还没有反应完，盐酸就不可能与碳酸钠反应，也就不可能产生气泡。 【反思拓展】：反应物是否过量或不足。（分）氯气（Cl2）是黄绿色气体，氯气溶于水Cl2分子存在于溶液中，部分与水反应Cl2H2O＝HCl＋HClO。，次氯酸HClO是一种弱酸。氯气溶于水氯水。把品红试纸（染有品红的）氯水中，品红褪色。 ⑴仪器X的名称。 。 装置氯水中的成分使品红褪色？ 【猜 想】猜想1：氯水中的水使品红褪色；猜想2：氯水中的使品红褪色；猜想3：氯水中的盐酸使品红褪色；猜想：氯水中的 （填化学式）使品红褪色。 【实验探究】 实验操作 实 验 现 象 ①把品红试纸入水中 猜想1不成立 把品红试纸入干燥的氯气中 褪色 猜想2不成立 试纸不褪色 猜想3不成立 【结 论】。 【反 思】向氯水中滴加紫色石蕊试液，观察到的现象是 。 ③把品红试纸放入盐酸溶液中（或“取盐酸滴入品红试纸中”等类似描述） 【反思】现象：氯水先变红后褪色 3. （2013.大连市）（5分）某面包膨松剂由碳酸氢钠和碳酸氢铵两种物质组成。化学小组为验证该膨松剂的成分，查阅资料，设计如图所示实验（实验开始前弹簧夹都处于关闭状态）。 　　 资料：①膨松剂在面包制作过程中发生化学反应；2NaHCO3 △Na2CO3+H2O+CO2↑ NH4HCO3 △ NH3↑+H2O+CO2↑； 　　 ②通常状况下，1体积水溶解700体积氨气，氨气溶于水所得溶液为氨水。 　　 　　 （1）是否需要将装置B中的水换成澄清石灰水，说明理由。 　　 （2）如果没有装置C，可能会对实验造成的影响是什么？ 　　 （3）利用上述装置验证膨松剂的成分，简述实验操作及判断依据。 　 ⑴不需要，水的作用是判断反应是否进行完全（没有气泡说明反应完了） ⑵（二氧化碳没有被吸收，溶于水成酸性）D装置中可能看不到变红现象，　不能判断有氨气生成 ⑶关闭K2,打开K1,充分加热，D中酚酞变红，说明有氨气生成，则有碳酸氢铵存在。化学反应中元素种类不改变。然后关闭K1,打开K2,当B中水里没有气泡时，试管中有剩余固体存在，说明有碳酸氢钠存在，因为碳酸氢铵分解后无固体； 化学计算题（答题步骤完整，简洁，书写工整） 1. （2013.荆门市）6分）某化学兴趣小组使用右图所示装置，对某种铁铜合金的成分 进行测量。先取足量稀硫酸于烧杯中，再向