19《那只松鼠》.pptVIP

那只松鼠 学习目标 1.用自己喜欢的方式学会本课生字、新词。 2.运用一边读一边想的方法，在朗读中体会作者和小松鼠的情感，理解课文重点句子。 3.通过学习课文，培养热爱小动物的情趣。 同学们，你们谁见过松鼠？你们喜欢松鼠吗？为什么？ 有一个人捕捉到了一只可爱的小松鼠。那只松鼠命运如何呢？让我们一起来学习课文《那只松鼠》。 　　　 初读课文，整体感知 1.自由读课文，不认识的字、不理解的词语多读几遍，直到把课文读通、读顺。　　　 2.再读课文，这些字和词组在文中该怎样理解。 niè lì yāo xié fú 蹑 俐 夭 携 俘 lǔ jù qǐ suō lòu 虏 拒 乞 缩 漏 可怜巴巴 高楼大厦 拼命逃窜 蹑手蹑脚 活泼伶俐 密林深处 携带 俘虏 抗拒 乞求 缩回 逃之夭夭 得意忘形 稚气未脱 饱含深情 3. 读了课文，能说一说你读懂了什么吗？ 体会情感 ●读读文中写“我”捉松鼠的段落，勾出描写“我”神态、动作