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- 2016-12-28 发布于河南
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激发兴趣 整合知识 培养能力 小学语文二年级下期期末复习交流 青羊区教育科学研究院 黎红 2015 . 6 一、期末检测评分结构: 1、生字词语测查:10% 2、听读(内容、形式自定) 背诵(任选一篇) 口语交际(随机) 建议 :可以反复检测,直至教师学生都满意。 3、期末检测卷(笔试):85% 二、从“标准”入手,明确复习的目标 (一)汉语拼音: 二、从“标准”入手,明确复习的目标 (二)?? 识字写字: 二、从“标准”入手,明确复习的目标 (三)词语: 二、从“标准”入手,明确复习的目标 (四)句子 1.在建立完整句子概念的基础上,尽量把句子写得具体生动。 2.积累句式。(比喻句、顶针的写法如,山高,高的怎么样、反问句、可以 也可以 并列复句;陈述句与被字句、把字句的互换。) 3.能抄写文中的重要句子,学会抄写句子的方法。尤其是在横条格中抄写句子。强调匀称、工整、美观,注意方法、速度。 4.能选用词语造句。 二、从“标准”入手,明确复习的目标 (五)阅读 强调积累、整体感受,在阅读实践中有所积累、有些感悟、有心运用。 1.正确流利有感情地朗读课文
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