2011届高考语文 古典诗词鉴赏咏物抒怀诗课件 新人教版.pptVIP

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  • 2016-12-28 发布于天津
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2011届高考语文 古典诗词鉴赏咏物抒怀诗课件 新人教版.ppt

学习目标: 1、把握咏物诗的特征。 2、熟悉和体会咏物诗的意象及相应的思想感情,分析其常用表达技巧。 3、学习咏物诗的鉴赏的题型及方法。 考点解析 概念:咏物诗是一种以客观事物为描写对象,或细致地刻画它的色彩与形态,或借以抒怀兴感的诗作 。 常见意象:落花、流水、夕阳,大雁、杜鹃、燕子、寒蝉,月亮、松、竹、梅、兰、菊、莲、柳 等。 常用表现手法:托物言志、寄情于物、借物喻人、比喻、拟人、对比、衬托、象征等。 托物言志:主要通过比兴、象征等手法,诗人把自己的某种理想、人格或感情融于某种具体事物,就是物与志的结合。 所借之物往往是作者的理想、旨趣、节操、情感的化身,是作品主旨和形象的载体。 志的内容:或因个人遭遇而明志或冀望,或寄寓美好的理解,或讽喻现实,或隐含生活的道理或抒发某种情感。 例题演绎 (2009天津卷).阅读下面的诗,按要求作答。(6分) 严郑公宅同咏竹 唐·杜甫 绿竹半含箨,新梢才出墙。色侵书帙晚,阴过酒樽凉。 雨洗涓涓净,风吹细细香。但令无剪伐,会见拂云长。 [注]严郑公,即严武,受封郑国公。箨(tuò),笋壳。帙,包书的布套。 ⑴本诗前三联描写出竹子怎样的形象? 答:

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