2011年高考数学理一轮复习 9-8空间向量及其运算(B) 精品课件.ppt

解法二：建立如图所示的空间直角坐标系，设正方体棱长为2，则 A(2，0,0)，B(2,2,0)，O(1,1,0)，D(0，0,0)，A1(2,0,2)，G(0,2,1)， [规律总结]　(1)本例主要考查向量的分解、向量数量积的运算、线面垂直的判定定理等知识．本题条件与结论均与垂直有关，自然联想到用向量的数量积去证明．但是，条件和结论中所涉及的线段对应的向量较多，由空间向量基本定理可知，只需确定一个基底{a，b，c}，将所有向量用此基底表示，则各个向量之间的关系也就明朗了．本题中A1O⊥OG是思路的关键之处，而借助于向量的数量积计算．则只需证A1O与平面BGD中的任意两条相交直线所在向量的数量积为0即可，简化了思维过程，体现了向量方法的优越性． (2)空间线线、线面、面面的垂直关系，都可以转化为空间两个向量的垂直问题来解决. 题型三 利用空间向量求角 思维提示 cosθ＝ 例3　在四边形ABCD中，E为棱AD的中点，F为棱BC的中点，求： (1)异面直线AF，CE所成的角； (2)直线CE与底面BCD所成的角． [规律总结]　用空间向量解立体几何题，关键是选取恰当的基底，使相关向量容易进行合理分解．基底的选取应考虑；一是三个向量要不共面，二是这三个向量中两两的夹角都能求，一般在四面体、正方体和长方体中都是从同一个顶点出发的三条棱所在的向量作为基底的． 两个向量相加减，三角形法则、平