可能还是确定教案.docVIP

华东师大版 义务教育课程标准实验教科书 《数学》七年级（下）说课教案 11.1可能还是确定 -----不可能发生、可能发生和必然发生 安岳县合义乡初级中学 田志刚 一、教材分析 本节是概率知识的入门课,意在帮助学生了解现实世界中确实存在着随机现象与必然现象，使学生能定性地认识“可能”、“不可能”、“必然”的含义，初步领会可用数据来描述“可能性”事件发生的机会的大小，让学生体验怎样用观察实验的方法去认识身边的不确定的现象。为后面分析实验数据，揭示不确定现象背后存在的规律奠定基础． 二、教学目标 ※知识与技能目标 1、理解“不可能事件”、“必然事件”与“不确定事件”的概念. 2、能判断某一事件是属于哪种类型，并能说明理由正确理解“可能”与“确定”对事件加以判断，并说明理由教学准备 骰子一枚 六、教学方法 通过教师必要的组织与引导，使学生通过自己动手、动脑获取相关的知识与经验． 七、教学过程 片头曲：小二郎 （一）、创设情境，引入新知（小二郎日记） 2008年6月21日 晴 早上，我迟到了。于是就急忙去学校上学，可是在楼梯上遇到了班主任，她批评了我一顿。我想我真不走运，她经常在办公室的啊，今天我真倒霉。我明天不能再迟到了，不然明天早上我将在楼梯上遇到班主任。 中午放学回家，我看了一场篮球赛，我想长大后我会比姚明还高，我将长到100米高。看完比赛后，我又回到学校上学。 下午放学后，我开始写作业。今天作业太多了，我不停的写啊写啊，一直写到太阳从西边落下。 今天好累啊！ （二）探究新知（“可能”、“不可能”、“必然”定义） ★请你讨论： 1、“守株待兔”为什么会受到嘲笑？ 2、有位从不买彩票的人，在我的劝说下并借给了他2元钱，于是他买了张随机号码，居然中了伍百万.这样的事情可能发生吗？ 3、到医院去注射青霉素药水，医生都要先给你做皮肤试验.极少数人对青霉素药水过敏，大约在一千人里才有一个.医生为什么一定要这样做呢？ 你能总结这三件事件发生的规律吗？你能猜出它们是什么事件吗？你能给出它的定义吗？ 不确定事件(随机事件,可能事件):无法确定在一次实验中会不会发生的事件. 问：你能举出生活中的一些可能事件的例子吗？ ★请你欣赏： 根据图片判断下面语句是否正确． 1、“冰雕”所处的环境温度不高于零摄氏度。 2、观看日出要面向东方。 3、跳高运动员最终要落到地面上。 你能总结这三件事件发生的规律吗？你能猜出它们是什么事件吗？你能给出它的定义吗？ 必然事件:无需通过实验就能预先确定它们在每一次实验中都一定会发生的事件 再举些例子好吗？ ★请你想想： 你知道这是什么事件吗？ 1、我到天空中摘了一个星星。 2、运动员在操场上掷４公斤的铅球，铅球飞离了地球。 3、建筑工人盖房子首先从房顶开始。 4、两条平行线相交。 你能总结这三件事件发生的规律吗？你能猜出它们是什么事件吗？你能给出它的定义吗？ 不可能事件:无需通过实验就能预先确定它们在每一次实验中都一定不会发生的事件 请举出例子好吗？ 注意：不可能发生、必然发生的事件是确定事件， 可能发生的事件是不确定事件。 （三）理解应用-----请你说说： ※问题1、请你说出下列哪些是可能事件，哪些是必然事件，哪些是不可能事件？ 1、打开电视机，它正在播广告。 2、十五的月亮就象一个弯弯的细钩。 3、地球围绕太阳转。 4、两点之间线段最短。 5、任意买一张电影票座位号是偶数。 6、我将一粒种子埋在土里，给它阳光和水分，它会长出小苗。 7、一个有理数的绝对值是负数。 8、黑暗中我从我的一大串钥匙中随便选中一把，用它打开了门。 思考： 现实生活中的事情发生情况就只分为不可能、 可能、必然这三类吗？ ※问题2：你同意以下说法吗？请说明理由。 1、下一届世界杯足球赛中，中国队一定进入世界八强。这件事情必然发生。 2、 3天内将下雨可能发生的。 3、我随便翻开数学七年级（上）课本，一下翻到第198页，这个事情可能发生。 ※比一比 、乐一乐：（分组比赛） 规则: 下列事件是必然事件，不确定事件还是不可能事件？ 苹果题：人在地球上和在太空中所受重力是一样的。 草莓题：打开电视机，里面正在播广告。 桔子题：朱启南射击一次，命中10环。 梨子题：抛掷硬币10次，结果正面5次朝上，5次朝下。 西瓜题：掷一枚均匀的骰子，掷得的数不是奇数，就是偶数。 桃子题：牛奶放空气中1小时，牛奶中细菌数增大。 杨梅题：在一张纸上任意画两条线段，这两条线段相交。 樱桃题：三角形的内角和小于180度。 （四）大家做游戏-----亲生体验可能 掷骰子10次骰子上每个点数出现的频数表 点　数 1 2 3 4 5 6 7 出现的 频　数