2011高考地理 水的运动复习课件 新人教版.pptVIP

答题启示：洋流对地理环境的影响体现在多个方面，因此，本题除考查洋流对气候的影响外，还可以考查该地区的生物个体特征(植物旱季落叶，减少蒸发；动物善于奔跑等)、海水盐度(较同纬度其他海区低)、古代船舶的航行条件(顺洋流流向)、海洋污染(利于沿海污染物的扩散，但同时会扩大污染范围)等。 命题视角 考查目标：水循环及其影响 【例1】 下图为“水循环示意图”。读图回答下列问题。 * 第一部分 第三章 自然地理环境中的物质 运动和能量交换 第2节 水的运动 知识整合 知识点1 水循环 知识点2 海洋水的运动——世界洋流 世界洋流 世界洋流 深化拓展 1.图示法理解记忆水循环的类型 2．洋流的分布 全球洋流与气压带、风带相关模式图 3．洋流与等温线的关系 (1)“暖高寒低”：即暖流流经海区的等温线凸向高纬度海区，寒流流经海区的等温线凸向低纬度海区。 (2)“凸向即流向”：即洋流流经海区等温线凸出的方向即为洋流的流向。 (3)“低来寒，高来暖”：即由低温海区流向高温海区的洋流为寒流，反之为暖流。 考点探究 探究一：水循环的研究 读“水循环示意图”，分析相关问题。 (1)我国西部地区的水循环类型有哪些？ 解析：我国西部地区由于地处内陆，因而有大面积的内流区，同时也有许多大江大河的发源地。 (2)据报载，国家水利部初步计划今后十年内在西部修建小、微型集雨工