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- 2016-12-28 发布于天津
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2011高考语文第一轮总复习提分卡:标点符号(句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号)和九种标号(引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号)的基本用法,能给现代文、文言文加标点,对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规范,使用正确。
高考对于标点符号的考查,一般带有较高程度的综合性和技巧性。相关的重要知识点有:①能够正确理解语意,辨别语气,分析语言结构,这是正确使用标点符号的前提;②掌握各种标点符号的用法,这是正确使用标点符号的基础;③具有正确使用标点符号的能力;④具有识别、改正错误的能力。复习的重点应是进一步熟悉、掌握标点符号的用法,并能发现与改正使用中的错误。
从近几年高考命题看,标点符号很少考查。目前,从2009年命题看,也就是山东、湖北等极少数省份设题考查,全国两套试题已数年未考。因此,备考时只须对基本的知识用法掌握即可,有些有争议或较难之处不必涉及。
(一)有的句子中虽含有疑问词“谁”“什么”“怎么”等,但全句所表达的并不是疑问语气,末尾不能用问号。即有疑问词的短语在全句中只是充当一个成分。例如:
贾母因问黛玉念何书。黛玉道:“只刚念了《四书》。”(此句中虽有“何”字,但不具有疑问语气,所以不必用问号。)
问号的用法
(二)如果说话的语气缓慢,前一个句子带上语调独立成句,并且在后面的句子中有“这”等词语充当主语,这时句子后就要用问号。例如
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