小学心理健康教育20140717.pptVIP

五.我们该做什么 小学低年级心理健康教育主要内容5个方面 （2）初步感受学习知识的乐趣，重点是学习习惯的培养与训练； 五.我们该做什么 （3）培养学生礼貌友好的交往品质，乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中感受友情； 五.我们该做什么 （4）使学生有安全感和归属感，初步学会自我控制； 五.我们该做什么 （5）帮助学生适应新环境、新集体和新的学习生活，树立纪律意识、时间意识和规则意识 。 五.我们该做什么 小学中年级心理健康教育主要内容6个方面 （1）帮助学生了解自我，认识自我； 五.我们该做什么 （2）初步培养学生的学习能力，激发学习兴趣和探究精神，树立自信，乐于学习； 五.我们该做什么 （3）树立集体意识，善于与同学、老师交往，培养自主参与各种活动的能力，以及开朗、合群、自立的健康人格； 五.我们该做什么 （4）引导学生在学习生活中感受解决困难的快乐，学会体验情绪并表达自己的情绪 ； 五.我们该做什么 （5）帮助学生建立正确的角色意识，培养学生对不同社会角色的适应 ； 五.我们该做什么 （6）增强时间管理意识，帮助学生正确处理学习与兴趣、娱乐之间的矛盾。 五.我们该做什么 小学高年级心理健康教育主要内容6个方面 （1）帮助学生正确认识自己的优缺点和兴趣爱好，在各种活动中悦纳自己 ； 五.我们该做什么 （2）着力培养学生的学习兴趣和学习能