七年级数学下册 《探索直线平行的条件》课件 北师大版.pptVIP

探索直线平行的条件 * 平面内，怎样的两条直线称为平行线？ 同一平面内，不相交的两条直线称为平行线 如图，三根木条相交成∠1,∠2，固定木条b、c，转动木条a , 观察∠1， ∠2大小关系以及直线a与b的位置关系. 做一做 做一做 (1)、在转动木条a的过程中，除了木条a的位置发生变化外，还有什么发生了变化？ (4)、随着木条a的转动发生的这些变化是不是孤立的? (2)、在∠2逐渐变大的过程中， ∠2和∠1的大小关系发生了什么变化？ (3)、在 ∠2逐渐变大的过程中，木条a与木条b的位置关系发生了怎样的改变?你是怎样发现的？请和同伴交流． ∥ 判断两条直线平行的方法： 由此可得： 同位角相等，两直线平行。 两直线 平行的判定公理 具有∠1与∠2这样位置关系的角称为同位角. 上述三个木条所成角的图可统一画成如图2—6. 你能说出同位角的特征吗? 两直线被第三直线所截,位于两直线同一方、且在第三直线同一侧的两个角，位置相同的一对角叫做同位角. F 1 3 7 5 2 4 8 6 D C A B E 图2--6 学会从复杂图形中分解出简单图形 将上述互为同位角的两个角，从图2—6中分解出来，画出如图①②③④的草图， F 1 3 7 5 2 4 8 6 D C A B E 图2--6 ① ② ③ ④ 从这些简单图形中容易识别