小学数学植树问题、行程问题、工程问题、鸡兔同笼和分数应用题.doc

小学数学植树问题、行程问题、工程问题、鸡兔同笼和分数应用题 植树问题： 两端都栽 植树棵树=总距离÷树间距+1 数间距=总距离÷（植树棵树-1） 总距离=树间距×（植树棵树-1） 两端都不栽 植树棵树=总距离÷树间距-1 数间距=总距离÷（植树棵树+1） 总距离=树间距×（植树棵树+1） 一段栽另一段不栽或是在封闭的线路上植树（沿着长方形、圆形或其它封闭的线路植树，首尾相接）。 植树棵树=总距离÷树间距 数间距=总距离÷植树棵树 总距离=树间距×植树棵树 二、行程问题 路程=速度×时间 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 总路程=（甲的速度+乙的速度）×相遇时间 相遇时间=总路程÷（甲的速度+乙的速度） 甲的速度=总路程÷相遇时间-乙的速度 乙的速度=总路程÷相遇时间-甲的速度 三、工程问题 合做时间=1÷（+ ） 例：一项工程，甲队独做10天能完成，如果乙队独做15天能完成，现在由甲乙两队合做几天能完成？ 1÷（+ ） 甲独做时间=1÷（-） 乙独做时间=1÷（-） 例：一项工程，由甲乙两队合做6天完成，如果甲队独做10天能完成，现在乙队独做几天能完成？ 1÷（- ） 四、鸡兔同笼： 、鸡的只数=（头的只数×每只兔的脚数-脚的只数）÷（每只兔的脚数-每只鸡的脚数） 、兔的只数=（脚的只数-头的只数×每只鸡的脚数）÷（每只兔的脚数-每只鸡的脚数） 答对题数=（最后的得分+答题数×扣分）÷（加分+扣分） 答错题数=（答题数×加分-最后得分）÷（加分+扣分） 五、各类型分数应用题 1、求一个数是另一个数的几分之几（百分之几或几倍）。用除法：一个数÷另一个数 例：沿河县实验小学六年级有女生200人，男生250人，女生是男生的几分之几？ 200÷250= 答：女生是男生的。 2、求一个数比另一个数多几分之几（百分之几）。 方法：（1）、（大-小）÷小 （2）、大÷小-1 例：沿河县实验小学六年级有学生450人，五年级有学生400人，六年级学生比五年级学生多几分之几？ 方法一：（450-400）÷400 方法二：450÷400-1 =50÷400 =-1 = = 答：六年级学生比五年级学生多。 求一个数比另一个数少几分之几（百分之几）。 方法：（1）、（大-小）÷大 （2）、1-小÷大 例：沿河县实验小学六年级有学生450人，五年级有学生400人，五年级学生比六年级学生少几分之几？ 方法一：（450-400）÷450 方法二：1-400÷450 =50÷450 =1- = = 答：五年级学生比六年级学生少。 求一个数的几分之几（百分之几或几倍）是多少。 用乘法：用这个数×几分之几（百分之几或几倍） 例：一本故事书有240页，小红读了全书的。她读了多少页？ 分析：小红读了全书的，就是把这本书的总页数看做单位“1”（标准量），求读了多少页，就是求240页的是多少。 240×=180（页） 答：她读了180页。 已知一个数的几分之几（百分之几或几倍）是多少，求这个数。 用除法：用多少÷几分之几（百分之几或几倍） 例：小明的体重35千克，是爸爸体重的，小明爸爸的体重是多少千克？ 分析：“谁”是爸爸体重的，是“小明的体重”则爸爸体重的是小明的体重，是爸爸的体重看作单位“1”（标准量），就是知道爸爸体重的是35千克，求爸爸的体重。 35÷=75（千克） 答：小明爸爸的体重是75千克。 求比一个数多几分之几（百分之几）的数是多少。方法： 、用这个数+这个数×几分之几或百分之几 、用这个数×（1+几分之几或百分之几） 例：沿河县实验小学五年级有学生405人，六年级比五年级多，六年级有多少人？ 方法一：405+405× 方法二：405×（1+） =405+45 =405× =450（人） =450（人） 答：六年级有450人 求比一个数少几分之几（百分之几）的数是多少。方法： （1）、用这个数-这个数×几分之几或百分之几 （2）、用这个数×（1-几分之几或百分之几） 例：鸭的孵化期是28天，鸡的孵化期比鸭少，鸡的孵化期是多少天？ 方法一：28-28× 方法二：28×（1-） =28-7 =28× =21（天） =21（天） 答：鸡的孵化期是21天。 8、已知比一个数多几分之几（百