松鼠用.ppt

10 松鼠 永安路小学 闫海娟 布封是18世纪法国著名的博物学家、作家。他毕业从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。在布封的笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。 1、作者从哪几个方面介绍了松鼠的？ 2、想想课文在表达上与《鲸》有什么相同与不同。 3、说说从哪里可以看出作者对松鼠的喜爱？ 学习要求 你能读准以下生字吗？ 驯良 榛子 榉实 橡栗 矫健 舵 帽缨 苔藓 狭窄 勉强 自学提示： 1、默读课文，边读边想：松鼠是一种怎样的动物?作者从哪几个方面介绍了松鼠？ 2、快速浏览课文，想想从哪里可以看出作者对松鼠的喜爱？勾画出相关语句，在旁边做批注（写感受或体会） 。 交流提示：我找到的句子是————，我从中体会到————。或者是我找到的句子是————，作者喜欢它的理由是————。 松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。 ①它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢 轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上 一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。尾巴老 是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。 ②有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。 ③它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从窝里跑出来，躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。 比喻 拟人 用词准确 合作学习提示： 想想课文在表达上与《鲸》有什么相同与不同，完成表格。 1、交流时，由小组长执笔，小组成员 交流，共同完成表格。 2、汇报时，由小组推选代表进行汇报。 鲸 松鼠 相同之处 不同之处 说明的角度(内容) 表达方法 语言风格 都是说明文，介绍一种动物 侧重于介绍鲸的形 体特点和生活习性 侧重于介绍松鼠的 外形、性格和行动 运用了列数字、举例 子、打比方、作比较 等说明方法 主要是采用比喻、 拟人手法生动形象 地说明事物 语言精炼平实 语言生动传神， 极具文学色彩 假如你是一只可爱的小松鼠，你该如何介绍自己呢？（抓一个方面介绍） 思维拓展 表达积累 作业超市1、读一读布封的书，了解更多的动物 朋友，摘录精彩的语段。　 2、仿照《松鼠》的表达方法，改写 《鲸》或写写自己喜欢的小动物。