2015-2016学年九年级化学下册第九单元溶液课题3第1课时溶质的质量分数课件(新版)新人教版要素.ppt

* 第九单元 溶液 问 题 导 学 新 知 预 习 第九单元 溶液 一　溶质的质量分数 溶液 溶质 溶剂 溶液 (3)影响溶质的质量分数的因素只有溶质的质量和溶液的质量，与溶液的温度、是否饱和、溶质种类、溶剂种类等均无关。 [拓展] 溶质的质量分数反映的是某溶液中溶质含量的多少，它不是纯数学计算，只有在溶解度的范围内才有意义。 第九单元 溶液 第九单元 溶液 二　溶液的稀释 1．含义：指向溶液中增加溶剂，使溶质的质量分数变小。 2．特点：稀释前后_______的质量不变。 3．计算式：若稀释前溶液的质量是A g，溶质的质量分数是a %，加水的质量是m g，稀释后的溶液质量是B g，溶质的质量分数是b %，则有： A g×a %＝B g×b % A g×a %＝(A g＋m g)×b % 溶质 互 动 探 究 探究点一　溶质质量分数的含义 [情景展示] 演示实验：在两杯等量的水中分别加入一勺糖和两勺糖，搅拌使其完全溶解。 第九单元 溶液 [问题探究]你能判断两杯糖水的浓度吗？依据是什么？在化学中如何定量的表示溶液的浓度呢？ [思考交流] 第九单元 溶液 [归纳提升]对有颜色的溶液可以通过观察颜色的深浅来判断溶液的浓度，蔗糖溶液、食盐溶液可以通过品尝甜淡、咸淡来区分。在化学上要反映某溶液浓度的大小，可以用溶质的质量分数即溶质的质量与溶液的质量之比来表示。溶质的质量分数越大，表示溶液的浓度越大。 第九单元 溶液 第九单元 溶液 [课堂速记] [应用示例] 第九单元 溶液 例1　市售过氧乙酸(C2H4O3)，其标签上的部分文字说明如图9－3－1所示。对此表所提供的信息理解错误的是(　　) A．市售过氧乙酸中含有过氧乙酸、水和过氧化氢三种物质 B．每100 g该市售过氧乙酸中含有过氧乙酸40 g C．每100 g该市售过氧乙酸中含有过氧化氢5 g D．该市售过氧乙酸一定是饱和溶液 D 第九单元 溶液 [解析] 从标签中可看出该市售过氧乙酸中含有过氧乙酸、水和过氧化氢三种物质，故A说法正确；溶质的质量分数是溶质的质量与溶液的质量之比，故每100 g该市售过氧乙酸中含过氧化氢5 g，含过氧乙酸40 g，故B、C说法正确；溶液中溶质的质量分数的计算不一定是在饱和状态下，故通过质量分数看不出该市售过氧乙酸是否是饱和状态。 [方法点拨] 溶质的质量分数反映的是溶质质量与溶液质量之比，通常用百分数表示。它与溶液是否饱和、溶质的种类、溶剂的种类等均没有关系。 探究点二　溶质质量分数的计算 [情景展示1] 按照下表数据配制氯化钠溶液： 第九单元 溶液 80 20 90 10 溶液中溶质的质量分数 溶剂(水)质量/g 溶质质量/g [问题探究]两次所得溶液中溶质的质量分数分别是多少？填写在表中。 [思考交流] 第九单元 溶液 [归纳提升] 第九单元 溶液 [继续探究]进行溶质质量分数的计算时，需要注意哪些问题？ [思考交流] 第九单元 溶液 第九单元 溶液 [归纳提升] 进行溶质质量分数的计算时，需要注意： (1)不能将溶剂质量与溶液质量混淆。溶液质量可以按下列方法计算： 溶液质量＝ 溶质质量＋ 溶剂质量；溶液质量＝溶液体积×溶液密度。 (2)计算公式中溶质质量与溶液质量单位必须统一。 (3)溶质质量是指已溶解在溶剂里的溶质的质量，不包括未溶解的部分或结晶析出的部分。 (4)影响溶液中溶质的质量分数的因素只有溶质的质量和溶液的质量，与溶液的温度、是否饱和、溶质的种类、溶剂的种类等均无关。 第九单元 溶液 [课堂速记] [情景展示2] 已知20 ℃时氯化钠的溶解度是36 g。有人说：“20℃时，氯化钠的饱和溶液中溶质的质量分数为36%”。 第九单元 溶液 [问题探究]这种说法对吗？怎样根据溶解度计算饱和溶液中溶质的质量分数？ [思考交流] 第九单元 溶液 [归纳提升] 第九单元 溶液 第九单元 溶液 [课堂速记] [应用示例] 第九单元 溶液 例2　冬天，人们常给皮肤抹上一点甘油溶液，使皮肤保持湿润。将400 g甘油溶解在100 g水中，配制的甘油溶液效果最佳。该甘油溶液的溶质的质量分数是多少？ [答案] 80% 第九单元 溶液 [方法点拨] 进行溶质的质量分数计算时，关键是分析溶质是什么，质量是多少(未溶解的溶质不计算在内)；溶液包括哪些部分，质量是多少。在计算时注意不要漏掉“×100%”和质量单位。 探究点三　有关稀释问题的计算 [情景展示] 演示：向50 g质量分数为20%的硫酸铜溶液(甲溶液)中加入20 g水，得到另一种溶液(乙溶液)。 第九单元 溶液 [问题探究]乙溶液中溶质的质量分数是多少？如何将溶液进行稀释？