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通过这一节课的学习,知道了小数的性质。 小数的性质: 小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。 同学们,通过这一节课的学习,你知道了 什么呢? PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程: /excel/ 资料下载: /ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载: /fanwen/ 试卷下载: /shiti/ 教案下载: /jiaoan/ 可以在下列情况使用 不限次数的用于您个人/公司、企业的商业演示。 拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。 不可以在以下情况使用 用于任何形式的在线付费下载。 收集整理我们发布的免费资源后,刻录光碟销售。 小 数 的 性 质 苏教版五年级数学上册 第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 教学目标 本节课我们主要来学习小数的性质,同学们要通过小组合作学习的形式,初步理解小数的性质;能运用小数的性质正确地化简和改写小数。 我买1枝 铅 笔 用 了0.3元。 我买1块橡皮 用了0.30元。 橡皮和铅笔的单价相等吗?为什么? 0.3元是3角,0.30元也是3角, 所以0.3元=0.30元。 0.3是3个0.1,也就是30个0.01; 0.30也是30个0.01,所以0.3=0.30。 我买1枝 铅 笔 用 了0.3元。 我买1块橡皮 用了0.30元。 橡皮和铅笔的单价相等吗?为什么? 0.3元=0.30元,它们的单价相等。 (1) 0.3=0.30 这两个小数有什么不同? 第二个小数末尾多了一个“0”。 (2) 你发现了什么? 小数末尾添上0,小数的大小不变。 一 试 先看图填一填,再比较0.100米,0.10米 和0.1米的大小。 1 0 2 3 6 7 8 9 10 5 4 0.100米=(—)米=( )毫米 0.10米=(—)米=( )厘米=( )毫米 0.1米=(—)米=( )分米=( )厘米=( )毫米 0.100米 0.10米 0.1米 cm 试 = = 你又发现了什么? 小数的末尾去掉0,小数的大小不变。 100 10 100 1 10 100 从上面的例子中,你发现了什么? 0.100米 0.10米 0.1米 = = 小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。这就是小数的性质。 0.3 = 0.30 牛奶: 2.80元 面包: 4.00元 汽水: 3.05元 火腿肠: 0.65元 合计: 10.50元 左边价 格中的哪 些“0”可以 去掉? 根据小数的性质,通常可以去掉 小数末尾的“0”。 把小数化简。 试 1.不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。 2.不改变数的大小,把下面各数写成两位小数。 0.4 = 2.800 = 3.16 = 10 = 0.0300 = 20.620 = 一 试 练 一 练 1.照样子在下面的方框里填上合适的小数。 0 0.1 0 1 2.先涂色表示下面各小数,再比一比。 0.6 0.60 2.先涂色表示下面各小数,再比一比。 0.6 0.60 2.先涂色表示下面各小数,再比一比。 0.6 0.60 = 2.先涂色表示下面各小数,再比一比。 0.6 0.06 2.先涂色表示下面各小数,再比一比。 0.6 0.06 2.先涂色表示下面各小数,再比一比。 0.6 0.06 > 下面我们来做几个练习,巩固一下。 1.下面各数中的哪些0可以去掉,哪些0不可以 去掉?为什么? 1.80 0.250 703.050 17.000 60.0 0.060 300 80.040 2. 4.30 0.018 7.203 0.080 7.2030 0.08 4.300 0.
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