2016年中考语言运用专项训练题预案.ppt

例4．爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；_____，_____；______，_____。 小结：口语交际，要求语言连贯得体，用语要适应语言环境。 ①谁说。说话要符合说话人自己的身份。 ②说给谁。说话要考虑听话的对象。 ③说什么。说话的内容必须有针对性。 ④怎样说。选择适当的句式、语气。 ⑤为什么说。目的必须恰当明确。 若是材料中有几层意思并列，就要归纳这几层意思的共同点或实质内容，这种材料往往让同学们筛选和概括若干条信息，所以要仔细阅读，根据题目要求，分别把主要信息提取出来加以概括。 实战：阅读下面材料，按要求答题。 材料一 中国新闻出版研究院与中国教育学会联合组织的阅读状况在线调查显示，高年级小学生的网络阅读率已达39.5%，初中生、高中生的网络阅读率更高。 材料二 青少年应该如何对待网络阅读？中原图书大厦工作人员认为，网络上充斥着大量“垃圾读物”，图书品质良莠不齐，需要读者加以甄别，有选择地进行阅读。而处于成长阶段的青少年显然缺乏足够的判断力，需要家长和老师适时引导，精心推荐，培养他们良好的网络阅读习惯。 ⑴用一句话概括 材料一的主要信息。 ⑵青少年应该如何对待网络阅读？请简要概括中原图书大厦工作人员的观点。 网络阅读已成为青少年获取知识的一个重要途径。 青少年网络阅读需要得到正确引导。 专题 综合性学习·设计活动