【金版】2016高考物理二轮复习：专题一力与运动第1课力与物体的平衡解剖.doc

第1课　力与物体的平衡 　　　 　　　　　 　　 　　　　 考点一 各性质力的理解(见下表) 考点二 平衡问题的解题思路 1．选择研究对象． 如果是单独一个物体保持静止状态或匀速直线运动，则抓住这个物体来研究；如果是两个物体连接在一起保持静止状态或匀速直线运动，则要看所求的力在何处，若不是这两者间的相互作用可采取整体法，若是这两者间的相互作用则采取隔离法． 2．做好受力分析． (1)按重力、弹力、摩擦力、电场力、洛伦兹力(或安培力)的顺序进行受力分析，防止漏力；找施力物体，防止添力． (2)结合物体运动状态对物体是否受到摩擦力等力进行受力分析． 3．利用平衡条件分析各力之间的关系，建立方程(或方程组)． (1)三个力以内物体平衡问题的解题方法——三角形法：一个物体在三个力作用下保持平衡状态，这三个力的合力为零，其中任意两个力的合力与第三个力等大反向，三个力的大小构成一个三角形，利用三角函数或三角形的边角关系求解． (2)四个力及以上物体平衡问题的解题方法——正交分解法：把所有力分解到两个互相垂直的坐标(x、y)轴上，再分别在这两个坐标轴上运用平衡条件解答．即∑Fx＝0，∑Fy＝0. 4．解方程(或方程组)，求结果(有时要检验)． 课时过关(A卷) 一、单项选择题 1．如图所示，有一个人站在超市的自动电梯上，若电梯斜向上匀速运动，则此人受到的力有(A) A．重力和弹力 B．重力、弹力和摩擦力 C．重力、弹力和牵引力 D．重力、弹力、摩擦力和牵引力 解析：由于人乘电梯向上匀速运动，电梯水平台阶和人没有相对滑动趋势，故人只受重力和弹力作用，A正确． 2．如图，力F垂直作用在倾角为α的三角滑块上，滑块没被推动，则滑块受到水平地面的静摩擦力大小为(C) A．0 B．Fcos α C．Fsin α D．Ftan α 解析：滑块受力如图所示，由平衡条件得Fsin α－f＝0，解得f＝Fsin α，选项C正确． 3．(2014·广东高考)如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是(A) A．M处受到的支持力竖直向上 B．N处受到的支持力竖直向上 C．M处受到的静摩擦力沿MN方向 D．N处受到的静摩擦力沿水平方向 解析：原木P的支撑点M、N处弹力垂直于接触面，M处的支持力竖直向上，N处受到的支持力垂直MN斜向上，故A项正确、B项错误；M处受到的静摩擦力沿水平方向，C项错误；N处受到的静摩擦力沿MN方向，D项错误． 4．如图所示，用绝缘轻质细线悬吊一质量为m、电荷量为q的小球，在空间施加一匀强电场，使小球保持静止时细线与竖直方向成θ角，则所加匀强电场的电场强度的最小值为(A) A. B. C. D. 解析：小球受力如图所示 由矢量三角形可知，当qE与T垂直时，场强最小，由平衡条件得qE＝mg sin θ，解得E＝，选项A正确． 二、多项选择题 5．(2015·深圳模拟)如图，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平．现把物体Q轻轻地叠放在P上，则(BCD) A．P向下滑动 B．P静止不动 C．P所受的合外力不变 D．P与斜面间的静摩擦力增大 解析：设P的质量为m，P静止于斜面上，则有mgsin θ＝Ff≤μmgcos θ，当把Q轻放于P之上，相当于P的质量变大，设P、Q的总质量为M，则有Mgsin θ≤μMgcos θ，故P仍静止不动，A错误、B正确；P静止不动合力为零，C正确；对P、Q整体：Ff′＝Mgsin θ，由于Mm，故Ff′变大，D正确． 6．如图所示，放在水平地面上的物体M上叠放着物体m，m和M间有一处于压缩状态的轻质弹簧，整个装置处于静止状态．下面关于M、m受力分析正确的是(AD) A．m受到水平向右的摩擦力 B．M受到m对它的水平向右的摩擦力 C．地面对M有水平向右的摩擦力 D．地面对M没有摩擦力 解析：将整个系统看作整体，系统水平方向不受外力作用，可以确定地面对M没有摩擦力，C错误，D正确．对物体m受力分析，由于受到的弹簧弹力向左，故摩擦力水平向右，A正确．由于力的作用是相互的，故M受到m对它的水平向左的摩擦力，B错误． 7．放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成α角斜向下方的力F的作用，物块在水平地面上做匀速直线运动，如图所示．如果保持力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角α变小，那么，地面受到的压力FN和物块受到的摩擦力f的变化情况是(AC) A．FN变小 B．FN变大 C．f变小 D．f变大 解析：当α变小时，由于FN＝mg＋Fsin α，故FN变小，由于物块仍受滑动摩擦力，f＝μFN，故f变小，A、C正确． 8．如图，重力均为G的A、B两条条形磁铁，叠放在水平木