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人教版九年级上册 苏 春 荣 复 掌握证明圆的切线时两种添加辅助线的方法,并能解决与圆相关的计算和证明,进一步感悟数形结合、转化的数学思想。 O l 方法2:数量(d=r) 圆心到直线的距离d等于半径r的直线是圆的切线. 方法3:切线的判定定理 经过半径的外端并且垂直这条半径的直线是圆的切线。 切线的判定方法: 从“位置”的角度证明 从“数量”的角度证明 方法1:定义法 和圆有且只有一个公共点的直线是圆的切线. 1、已知:如图,A是⊙O外一点,AO的延长线交⊙O于点C,点B在圆上,且AB=BC,∠A=30°。 求证:直线AB是⊙O的切线 2、已知:O为∠BAC平分线上一点,OD⊥AB于点D,以O为圆心,OD为半径作⊙O.求证:⊙O与AC相切. A B C O O A B C D E 课前检测 当直线经过圆上一点时,连接这个点和圆心(即半径),只需证明直线垂直于这条半径,则该直线即为圆的切线。(依据切线的判定定理) 如果已知条件中不知直线与圆是否有公共点,则过圆心作直线的垂线段,再证垂线段长等于半径长。 1、如图,已知直线PA交⊙0于A、B两点,AE是⊙0的直径.点C为⊙0上一点,且AC平分∠PAE,过C作CD⊥PA,垂足为D。 (1)求证:CD为⊙0的切线; (2)若DC+DA=6,⊙0的直径为l0,求AB的长度. H A B C D P O E . F 2、如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,E为AB上的一点,DE=DC,以D为圆心,DB长为半径作⊙D,AB=5,EB=3. (1)求证:AC是⊙D的切线;(2)求线段AC的长. 1、如图,AB是⊙O直径,D为⊙O上一点,AT平分∠BAD交⊙O于点T,过T作AD的垂线交AD的延长线于点C. (1)求证:CT为⊙O的切线; (2)若⊙O半径为2,CT=1.5,求AD的长. 当堂检测 2、如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠BAC的平分线交BC于O点,以O为圆心作圆,⊙O与AC相切于点D.试判断AB与⊙O的位置关系,并加以证明。 E 知切线, 连半径, 得垂直。 有交点,连半径,证垂直, 无交点,作垂直,证半径。 知切线,连半径,得垂直。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
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