南京市溧水县东庐中学九年级语文上册 我的信念教案 新人教版.docVIP

课题 9我的信念 教学目标 目标表达 制定依据 课标考纲 1．品味语言的质朴，理解词语的含义。 2．培养搜集、筛选和交流资料的能力。 教材分析 《我的信念》是居里夫对自己的性格、为人和理想、信念的总结与回顾。本文语言质朴，感情真挚，为我们展示了一颗伟大的水晶般的心灵，一位伟大的科学家的品质：专心致志，追求真理，甘于寂寞，淡泊名利，乐于奉献。 学情分析 学生有什么 学生对居里夫人的事迹有所里了解 学生缺什么 缺乏搜集、筛选资料的能力。 教学重、难点 重、难点表述 ①梳理课文内容。 ②归纳居里夫人的人格特点。 ③品味平实且富于哲理的语言 原因分析 通过梳理课文内容初步了解居里夫人的伟大人格，品味平实而且富有哲理的语言，感受居里夫人水晶般的心。 助学方案 课外收集居里夫人的有关资料，运用多媒体创设情景。 教学过程 教学阶段 教师活动 学生 活动 设计 意图 第一课时 一、导入 同学们，说起居里夫人，我们大都知道她发现了放射性元素镭，推动了核科学的发展。但关于她的人格，也许我们知道的并不多。爱因斯坦曾说过：“在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史的进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面大。即使是后者，它们取决于品格的程度也远超