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- 约 5页
- 2016-12-28 发布于河南
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《宇宙的边疆》同步训练
【学习目标】
1. 体会并把握解说词的特点,培养学生阅读科普说明性文章的基本技能。
2. 品味本文描写与说明相结合的语言特点。
3.课文是一部电视片的解说词,了解解说词的文体特点。
【预习感知】
1.字音
晕眩( ) 颤栗( ) 踝节( ) 辽阔无垠( )
夙望( ) 漩涡( ) 椭圆( ) 璀璨( )
广袤( ) 高耸( ) 气势磅礴( ) 碧波荡漾( )
2.填空
(1)卡尔·萨根(1934—1996),美国著名的________,饮誉全球的_________。著有《宇宙联接》《伊甸园的飞龙》《彗星》《暗淡蓝点》《魔鬼出没的世界》等科普和科学文化读物,享有___________________“”的美誉。
(2)解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行______、_____、______的一种应用性文体。采用口头或书面解释的形式,或介绍人物的经历、身份、所作出的贡献、社会的评价等,或就事物的特征、______、______、______、功用等进行说明。
3.探究。
(1) 人类认识宇宙,是从地球开始的,为什么作者的解说,不沿着人类认识发展的轨迹进行呢?
(2)作者对宇宙有怎样的认识?
【训练积累】
一、基础锤炼
1.下列词语中加点字注音,全正确的一项是
A. 荒芜(wú) 滂
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