人教版高中语文必修三同步训练:第二单元第4课《蜀道难》Word版含答案.docVIP

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  • 2016-12-28 发布于河南
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人教版高中语文必修三同步训练:第二单元第4课《蜀道难》Word版含答案.doc

《蜀道难》同步训练 一、基础演练 1.下列词语中加字的注音正确的一项是? 咨嗟(jiē)扪参下列词语中加点词的解释有误的一项是开国何茫然 ? ? ? 茫然:无边无际的样子胡为乎来哉 ? ? ? ? 剑阁峥嵘而崔嵬,。阅读下面的唐诗,然后回答问题。【注】君平,指西汉严遵,字君平。隐居不仕,曾在成都卖卜为生。此诗开头从蜀道之难写起,与诗人另一首《蜀道难》的感慨蜀道之难,难于上青天相比,写法上有何不同?答: ? ? ? (2)“山从人面起,云傍马头生这一联中哪两词用得好?试简要分析。答:阅读下面的唐诗,然后回答问题。茫然:乎:语助词,无义一夫当关,万夫莫开诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体。10(1)这首诗开篇叮嘱友人听说蜀道崎岖险阻,路上处处是层峦叠嶂,不易通行,语调平缓自然,恍若两个好友在娓娓而谈,感情显得诚挚而恳切,感情的表达委婉,浑然无迹。不同于《蜀道难》的以感情强烈的感叹句开篇。起生两个字用得极好,生动表现了栈道的狭窄、险峻、高危、想象诡异,境界奇美,写得气韵飞动。

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