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浦东新区见习教师培训基地学校 班主任带教导师带教资料袋 导师姓名_____ __杨弋_______________ 导师单位_____洋泾实验小学__________ 任教学科____ _ _语文_______________ 教育署 ______第二教育署_ _________ 学年度 ______2016_____________ 浦东新区教育局 二0 一六年九月 基地学校班主任带教导师职责 （试行稿） 1.熟悉《浦东新区见习教师规范化培训内容与要求》，全面关注见习教师的成长。 2.主动向见习教师介绍学校的发展历史、办学特色与校园文化，让见习教师认识学校，接受学校，认同学校。 3.以身作则，以自己良好的师德修养与礼仪规范潜移默化地影响见习教师，让他们养成良好的行为习惯。 4.悉心训练见习教师的学科教学基本功，帮助他们形成良好的教学习惯。 5.及时查阅见习教师填写的《浦东新区中小学（幼儿园）见习教师规范化培训手册》中的各项内容，认真做出相关评价。 6.将带教情况及时记载到《带教导师工作手册》中，带教结束时及时完成带教总结。接受学校或上级组织对带教工作的指导与考核。 目 录 班队带教导师基本信息 4 带教的见习教师基本信息汇总 4 班队带教导师带教工作计划 5 班队带教导师示范班队建设活动记录 6 班队带教导师班队建设活动观摩记录（第一学期） 7 班队带教导师班队建设活动观摩记录（第二学期） 8 班队带教导师班主任工作指导记录（第二学期） 9 班队带教导师班主任工作指导记录（第二学期） 10 班队带教导师规范化培训工作总结 11 基地学校对班队带教导师学年度带教工作评价 12 班队带教导师基本信息 姓名 杨弋 性别 女 政治面貌 中共党员 出生年月 1977.12 毕业学校 华东师范大学 任教学科 语文 学历 本科 专业 汉语言文学 职称 小高 带教的见习教师基本信息汇总 序号 培训编号 姓名 任教学科 任教年级 出生年月 1郭梦雅 语文 一年级 1988.12 2戴佳颖 语文 一年级 1994.07 3 4 班队带教导师带教工作计划 一、带教学员专业水平分析 1、两位教师都非常喜爱孩子，对教师这一职业充满着美好的职业理想和抱负，有一定的组织能力，但在班主任工作方面的能力和素养需要加强和提高。 2、两位教师对开展班级工作的方法需要丰富。 3、两位教师班级管理的思路有待提高。 4、两位教师欠缺与学生、家长沟通的方法。 二、培养目标能开展班级管理工作，做好工作随记。基本熟悉班主任常规工作，做好家长会和主题班会汇报课。能独立开展各项工作，形成个人带班风格，班风、学风进步明显，做好培养过关的总结汇报。二、 1、指导见习老师掌握班主任工作基本规范。主要包括《班主任岗位职责》、《班主任工作新理念》、班主任工作计划与总结、学生行为规范教育、学生学习与生活指导、预防和应对学生突发事件、与家长联系的方法和技巧等。2学生心理健康教育指导。主要包括学生优良个性品质的培养、学习心理指导、心理卫生教育、学生心理健康辅导方法、学生心理危机干预措施等。3班级活动设计与组织。主要包括班级活动的类型、特点及基本方式、班级活动设计的基本原则和方法，班级活动的组织及后续工作等。4班级建设和管理。主要包括班级建设的基本方法，班级管理的技巧和艺术，班级管理与团队建设、班风与班级文化建设、班级管理创新等。四、培养措施1、热心帮助教师成长，与青年班主任结成对子，具体对青年班主任进行传帮带指导，师徒相长，互相促进。2、每月安排一到两次有针对性地对教师进行班级管理的指导，然后青年教师写出心得体会。3、自学，写读书笔记要求青年班主任要很好地学习教育学和心理学，学习班主任职责以及相关的法律法规和教育书籍，并制定出详细的读书计划。4、指导并检查的班主任工作计划的拟定与实施，检查徒弟的班会课教案和学生个案处理随记，检查徒弟的期末班主任工作总结、德育个案，并要实事求是地签署意见或点评，以便学期末进行总体评价时参考。5教师认真制定学习计划，建立专题讲座专用记录和工作随记，详细记录学习后的收获和体会，为学期末撰写心得体会或总结积累素材班队带教导师示范班队建设活动记录 日期 9月19日 地点 洋泾实验小学 主题 班级活动组织——贝贝洋电视台拍摄准备会 活动内容 一、明确拍摄要求 1、本次主题：我为祖国唱支歌 2、拍摄时间：9月30日 3、节目时长：半小时 4、参与面要比较广 二、确定节目 乐器：小提琴，大提琴，钢琴 歌舞：独唱，合唱 语言类：诗朗诵，魔术 三、分工 乐器类负责：卫辰钰，周冠佑